第二单元第二章细胞怎样构成生物体教程方案.ppt

第二章　细胞怎样构成生物体 1.描述细胞分裂的基本过程 2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 课标要求 细胞通过分裂产生新细胞 考查点一 1.分裂过程: (1)图示: (2)解读: ①数量:一个分成___个。 ②细胞核:一个分成___个。 ③细胞质:分成两份,每份各含有一个_______。 ④动植物细胞分裂过程中的区别: a.动物细胞的_______从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。 b.植物细胞在原来的细胞中央,形成新的________和新的 _______。 两 两 细胞核 细胞膜 细胞膜 细胞壁 2.染色体: (1)概念:易被_________染成深色的物质。 (2)组成:由____________两种物质组成。 (3)功能:是_________(DNA)的载体。 (4)形态:在细胞分裂的不同时期,染色体的_____不同。 (5)变化:细胞分裂时染色体进行_____,在分裂过程中染色体均 分成_________的两份,分别进入两个新细胞中。 碱性染料 DNA和蛋白质 遗传物质 形态 复制 完全相同 结构和功能 细胞核 蛋白质 DNA 【易错易混】 (1)两个新细胞遗传物质之和≠原细胞: 两个新细胞与原细胞内的染色体的形态和数目都相同。 (2)组成细胞的各结构不是同时进行分裂: 细胞分裂时由内向外,即细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁。 1.细胞分化: (1)方式:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过_____产生的后代。 (2)结果:在_____________________上发生差异性的变化,产生了不同的细胞群,即_____。 1.识别植物及人体的几种基本组织 2.描述绿色开花植物及人体的结构层次 课标要求 生物体的结构层次 考查点二 分裂 形态、结构和生理功能 组织 2.动物体的四大结构层次： 细胞：动物体结构和功能的基本单位 分化 组织 器官：不同的_____按照一定的_____结合在一起构成的行使一 功能的结构 定义：由_____相似，结构、_____相同的细胞构成 的_______ 分类：_________、_________、_________、 _________ 形态 功能 细胞群 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 组织 次序 系统 定义：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 _____按照一定的_____组合在一起构成系统 分类：运动系统、_________、_________、循环系统、 泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统 器官 次序 消化系统 呼吸系统 3.动物体的四大组织: 血液、软骨等 ______________________等 结缔组织 神经 _________,传导 _________,具有调节 和控制作用 神经组织 心肌、骨骼肌 能___________ 肌肉组织 _________、小肠腺上皮 具有___________等作用 上皮组织 举　例 作　用 组织名称 保护、分泌 皮肤上皮 收缩和舒张 感受刺激 神经冲动 支持、连接、保护、营养 4.植物体的结构层次: ____ 组织 器官 植物体 _____组织 _____组织 _____组织 机械组织 _____组织 _____器官：根、 ___、叶 _____器官：花、 _____、种子 细胞 保护 营养 输导 分生 营养 生殖 茎 果实 5.植物体的主要组织: 茎尖、根尖 终生具有_________ 分生组织 叶肉、果肉等 储存_________的作用 营养组织 导管和筛管 具有运输_____________ _______的作用　 输导组织 茎内木质部 具有___________作用 机械组织 根、茎、叶的表皮 具_____作用 保护组织 举　例 作　用 组织名称 保护 支撑和保护 水、无机盐和 有机物 营养物质 分裂能力 【易错易混】 (1)上皮组织≠保护组织: 人体中具有保护作用的是上皮组织,而植物体内有保护作用的是保护组织。 (2)组织与器官的细胞组成不同: 组织内的细胞形态相似、结构和功能相同;器官内的不同组织,其细胞形态、结构和功能都不同。 【概念剖析】 一、细胞的分裂与分化 1.图解细胞的分裂、生长和分化: