移动学习行动计划.doc
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《走进移动学习》行动计划
行动计划:
简介:
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模块一:移动学习简介 3
第一节: 移动学习与个性化 3
活动三:应用于教育中的移动设备 3
模块一:移动学习简介 3
第二节: 移动学习的重要性 3
活动三:个性化的移动学习 3
模块一:移动学习简介 3
第三节:移动学习项目 4
活动二:开始移动学习 4
模块一: 移动学习简介 4
第四节: 移动学习的实现 4
活动二: 移动学习模型 4
模块一: 移动学习简介 4
第五节: 模块复习 4
活动一: 模块总结 4
预计完成时间: 5分钟 4
模块二: 实现移动学习 5
第一节: 移动学习的方式 5
活动四:实践移动学习 5
预计完成时间: 15分钟 5
模块二: 实现移动学习 5
第二节:在一个个性化的移动环境中学习 5
活动五:移动学习的评估 5
预计完成时间: 15分钟 5
模块二: 实现移动学习 5
第三节:用于实现个性化的基本应用程序和工具 5
活动五:用于移动学习的基本应用程序 5
预计完成时间: 15分钟 5
模块二: 实现移动学习 6
第四节: 模块复习 6
活动一:模块总结 6
预计完成时间: 5分钟 6
模块三: 移动学习环境管理 7
第一节: 学校与教室相关政策 7
活动二: 建立安全可靠的在线环境 7
模块三: 移动学习环境管理 7
第二节: 移动学习环境中的教室管理 7
活动一: 移动学习管理的方法与挑战 7
预计完成时间: 10分钟 7
模块三: 移动学习环境管理 8
第三节: 模块复习 8
活动一: 模块总结 8
预计完成时间: 5分钟 8
课程小结 8
总结 8
模块一:移动学习简介
第一节: 移动学习与个性化
活动三:应用于教育中的移动设备
预计完成时间
根据你的实际情况,在下方空白格内写下你为实现师生间移动学习方案的目标
1.更全面地了解什么是移动学习
2.掌握支撑移动学习的一些信息技术技能
3.让学生更活跃得加入到课堂活动中去并对所学知识产生更多的热情
模块一:移动学习简介
第二节: 移动学习的重要性
活动三:个性化的移动学习
预计完成时间
在你的教学环境中以下哪种趋势是已经出现了的?试举一些你的学校中出现如下趋势的例子
趋势 案例 智能手机被越来越多人使用,网上政务,网上购物 教育教学正在向更多的在线教学和混合式教学模式转化 信息课给出学习目标和任务后,让学生利用教师提供的参考资源或者上网搜索资料进行自主学习 教育机构及相关组织支持主动学习教学法 为学校配套电脑,网络等设施 各个年龄段的求学者都希望可以将他们的学习流程与经历个性化 如,学生对自主探究型的课堂的兴趣远远浓于传统的讲授型课堂
就你预计,这些趋势将如何影响未来的教育与学习?
1.
2.利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题将会更常见。
模块一:移动学习简介
第三节:移动学习项目
活动二:开始移动学习
预计完成时间
创建一个愿景宣言,它将帮助你与实施移动学习的利益相关者更好得交流,并指导你实现移动学习。
愿景宣言 模块一: 移动学习简介
第四节: 移动学习的实现
活动二: 移动学习模型
预计完成时间: 10分钟
第一步 第二步 第三步 在实施移动学习的过程中你预计会出现何种挑战,你应该怎么解决它们?
挑战 解决方案 刚开始阶段,选择一些时间较短,与课程标准为依据的项目。 如何确保所有学生都参与到学习过程中,而不能让部分学生依赖其它同学,坐享其成 根据不同学生的特点分配不同的任务,采取不同的教学策略激发所以学生学习的积极性,设计明细的评价体系。 模块一: 移动学习简介
第五节: 模块复习
活动一: 模块总结
预计完成时间: 5分钟
移动学习是一种全新地学习方式,在此之前,我们学习没有出现过移动学习的真实案例,所以我喜欢了解一些有关移动学习在现实应用中可能会遇到的潜在的问题以及对这些问题的应对策略或方法。 模块二: 实现移动学习
第一节: 移动学习的方式
活动四:实践移动学习
预计完成时间: 15分钟
思考一下,你的学校、你的学生以及作为教师的你,为移动学习做好准备。这其中的机遇与挑战是什么?
机 遇 挑 战 移动学习对于山区学校的老师来说,是个全新的事物,硬件设施缺乏,教师和学生的现代教育技术应用技能弱,都是巨大的 信息技术课上的学生对移动学习充满好奇感 如何将学生的好奇心转化为实际行动,参与到学习中 为了更好得推进移动学习的进程,你需要具备哪些能力?
熟悉不同类型移动设备的使用方法,无线网络的基本知识 模块二: 实现移动学习
第二节:在一个个性化的移动环境中学习
活动五:移动学习的评估
预计完成时间: 15分钟
希
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