高中生物必修一第六章第二节《细胞的分化》课件.ppt

* * 在我们体内，红细胞的寿命为120天左右， 白细胞的寿命更短，只有5-7天。这些血 细胞都是失去了分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异常白 细胞，而正常的血细胞又明显减少。 通过骨髓移植可以有效地治疗白细胞。 讨论： 1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？ 健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 2 骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化不断产生 不同种类的血细胞。 * * * * 分裂 * * 成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个受精卵. 有丝分裂 分化 * * 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 上皮组织细胞 * * 1、分化的定义： 在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 一、细胞分化 分化的结果：产生形态、结构、功能不同 的细胞。 分化的对象：相同细胞 * * 　　注意：什么是稳定差异？ 例如：在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性差异是不可逆转的。 * * 2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 以下事例可说明细胞分化具有什么特点? —稳定性 —不可逆性 1.细胞分化发生在整个生命进程中。(动物）胚胎时期达到最大限度。 —持久性 3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡 想一想 4、人的所有细胞中都含有胰岛素基因，但该基因只在胰岛细胞中才表现出来，从而合成胰岛素。 －不变性 * * 3、细胞分化有什么意义？ 1）、是个体发育的基础。能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。 2）、使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率和组织器官的修复。 * * 细胞分化 有丝分裂 受精卵 小肠上皮细胞 血红细胞 神经细胞 比较细胞分裂与细胞分化： * * 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 不变 差异 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 * * 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。 实验证明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。 * * 动、植物细胞全能性的应用： 蝴蝶兰的大规模生产 1 快速繁殖花卉、蔬菜 * * 二、细胞的全能性： 1、定义：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 思考： 为什么任意一个体细胞会具有发育成完整个体的潜能？ 体细胞内含有本生物物种全套的遗传信息！ * * “多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能？ 动物细胞是否具有全能性？ * * 克隆羊的全过程 白面羊乳腺细胞的细胞核 黑面羊卵细胞的细胞质 融合 新的细胞 代孕母羊 白面羊的克隆羊 体外培养 一段时间 * * 2 拯救珍稀、濒危动植物 长江女神 白鳍豚 百合花杜鹃 丹顶鹤 * * * * * * 三、干细胞的概念： 动物和人体内仍保留着少数 具有分裂和分化能力的细胞， 这些细胞叫做干细胞。 * * 3 克隆人体器官，用于器官移植 心脏移植 肾脏移植 * * 造血干细胞 红细胞 血小板 白细胞 骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞 * * 细胞全能性大小的比较： 在①受精卵、②生殖细胞、③高度分化的动物细胞中，全能性最大的是____,最小的是____。 细胞全能性大小主要受细胞分化程度影响。细胞分化程度越高，全能性越____；分化程度越低，全能性越___。 另外，植物细胞全能性____动物细胞！ ① ③ 低 高 高于