高一物理公开课教案.doc

高一物理公开课教案 高一物理公开课教案 授课老师：戴志刚 班级：高一(11) 班 授课时间：2003年12月3日 课题：运动快慢的描述 速度 教学目的： (1) 理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量。知道它的定义、公式、符号和单位 。知道它是矢量。 (2) 理解平均速度。能用平均速度来分析解决物理问题。 (3) 知道瞬时速度的概念。 (4) 知道速度和速率以及它们的区别。 教学重点：速度的概念。速度和速率的区别 教学难点：平均速度及其应用。 教学媒体：实物投影、电脑多媒体。 教学方法：类比法、比较法、讨论法、自学辅导法等。 教学过程： 一、 创设情景、设疑引学 师：同学们，前一段时间，全国人民的目光都盯向我们广东，中华人民共和国第九届全运会于 11月25日胜利闭幕。运动场上，健儿们奋勇争先，取得了一个个的骄人战绩。倍受国人关注的田径项目“百米飞人”大战令人回味无穷。为什么称为“飞人”？这就是今天这节课 我们所要研究的课题： 多媒体显示1：显示课题“运动快慢的描述 速度” 师：田径上的“飞人”是如何确认的？请看lt;lt;南方日报 九运快报gt;gt;： 多媒体显示2：以千分之一秒优势夺冠 师：广东小伙子尹汉钊胜在时间---0.001秒，看过百米飞人比赛后，再来看一下游泳项目是怎样比较快慢的？ 多媒体显示3：游泳比赛的成绩两种比较方法 师：从上述体育项可分析出，要比较运动的快慢，将怎么比？ 生：思考、讨论