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学校体育教师个人的工作计划8篇

学校体育教师个人的工作计划篇1

教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的

目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。

作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代

化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个

人发展三年规划如下：

一、指导思想

体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意

识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高

课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面

提高学生身体素质。

二、总的目标

1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做

到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树

立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等

有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每

一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课

中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突

破。

3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参

考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有

成效。

努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学

形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时

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加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

三、具体目标

1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力

营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利

用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理

论方面等的著作

4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之

心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个

性，有思想的人。

第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每

节课，力争达到优秀教师的水平。

第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一

步提高教学水平。

第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。

四、具体措施

针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：

1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形

成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。

2.总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。

3.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细

化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的

教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研

型的教师、学者型的教师。我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨

雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智

慧型的教师而努力!

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学校体育教师个人的工作计划篇2

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，

以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质

健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出

操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队

的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;

以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理

想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义

荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困

难、战胜困难的能力，为适应