幼儿园实践教学讲解.ppt

;课堂要求;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;10、起床、午点 当班教师可用轻柔的音乐唤醒幼儿，并组织幼儿洗手，生活教师分发点心，配合教师照顾幼儿有秩序的吃点心，当班教师提醒幼儿吃完点心后漱口、洗手、饮水。 怎样解决幼儿的消极等待环节？ 例：教师在整理床铺，幼儿坐在座位上等待 喝水时的排队等待 小女孩梳头发时，男孩子的等待 ;;12、离园活动 培养幼儿：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。 要求教师：离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。离园时，家长接子，一定要父母亲自接，如有外人接幼儿要与家长联系后方可放行 。教师组织幼儿离园前的活动;第??单元 幼儿园实践教学概述第一课 幼儿园实践教学的含义与功能一、幼儿园实践教学的含义;二、幼儿园实践教学的功能;（一）了解幼儿园及幼儿园实践工作 （二）引导学生树立科学的儿童观、教育观，确立专业思想 （三）结合课堂理论学习，促进知识向能力转化 （四）深入实践，全面提升学生的综合素质;第二课 幼儿园实践教学的内容与方法