第六章第一节细胞增殖教程方案.doc

第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 学习导航 【教学目标】 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因 简述细胞生长和增殖的周期性 概述细胞的有丝分裂过程,明确染色体与DNA的数量变化规律 说出细胞的无丝分裂特点，实例 学会《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》实验中临时装片的制作技术、高倍显微镜 的使用和细胞分裂图的绘制。 【教学重点】 细胞生长和增殖的周期性 真核细胞有丝分裂的过程。 【教学难点】 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 课前预习，新知初探 一、 细胞不能无限长大 1、多细胞生物体体积的增大(生物体的生长)包括： 和 2、实验：细胞大小与物质运输的关系： 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积（表面积/体积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 54 27 2 0.5 2 24 8 0.5 7/8 1 6 1 6 0.5 结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而_______；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞质与外界环境之间物质交换的相对面积小了，所以物质运输的效率越低。由此可知细胞不能无限长大限制因素是： 和 ________________ 3.限制细胞长大的因素有：①细胞 与 的关系限制了细胞的长大；②细胞核是细胞的控制中心，细胞核中 决定了细胞不会无限长大。细胞增殖的意义： ①单细胞生物通过细胞增殖而 ；②多细胞生物要经过 和 逐渐发育成为个体，细胞增殖，是生物体 、 、 、 的基础。真核细胞的分裂方式有三种： 、 、 。 完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。复制的结果，每个染色体都形成两个完全一样的姐妹染色单体。 复制合成 分 裂 期 前期 ①出现 ； ② 解体， 消失； ③从 发生许多纺锤丝，进而形成 ； ④染色体 在纺锤体中央上。 膜仁消失 两体现 中期 染色体的 排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰。（计数好时机） 着丝点排在赤道板 后期 ①每个 一分为二，每个染色体的两个姐妹染色单体分开，成为两个 ； ② 收缩牵引染色体向两极移动，形成两套 和 相同的染色体。 姐妹分离两极迁 末期 ①两组染色体分别到达两极后，又变成细长盘曲的 ； ② 消失， 、 重新出现； ③（植物细胞）在赤道板位置上出现的 ；细胞板进而形成新的 ，最后一个细胞分裂成两个子细胞。 两体消失膜仁重现 【问题探讨3】（1）DNA加倍时期是___________ （2）染色体加倍时期是___________观察染色体最佳时期______（3）染色单体_________，出现时期是_________，消失时期是__________ _________清晰_________，解体消失__________ （5）中心体的变化规律：复制_________→分离/分开_________（6）核仁、核膜的变化规律：解体消失_________→重建_________ 【对位练习1】 1.连续进行有丝分裂的细胞，间期的特点是（ ） A. 核膜解体，核仁逐渐消失 B. 细胞内没有变化 C. 细胞内进行着DNA的复制和蛋白质的合成 D. 染色体隐约可见 2．在细胞周期内，要辨认染色体的形态和数目，应选择（ ）A. 间期B. 前期 C. 中期D. 后期 A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f  （三）动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点【问题探讨4】（阅读书本