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如何在新课程理念下进行有效的教学设计
我在小学数学教学的岗位上从教20多年，通过多年的实践，相识到教学设计是整个课堂教学工作的起点，是上好课的重要前提与保证。没有教学设计时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的心中有数，就没有课堂中的游刃有余。那么，在新的课改形势下，老师应当如何进行有效教学设计呢?
一、教学设计要转变教学观念
“理念确定思路，思路确定出略”。教学设计的改革，老师首先在思想观念上要有新的突破和创新。可以说，没有老师的思想上的一次重大转变，就不会有整个教学设计内容方法上的突破。我们不仅要对学生今日的数学学习负责，更要对学生的一生发展和
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