浅析当前绘画写实观念主导下的美术高考的局限性及破局路径分析.pdf

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浅析当前绘画写实观念主导下的

美术高考的局限性及破局路径分析

闫明

摘要：近十年来，我国美术高考生逐年增加，不少高校开设了艺术学、美术学等相关专业。

然而当下，美术高考以绘画写实观念为主，导致部分学生以此为标准要求自己，存在美术基础

薄弱、美术核心素养欠缺的问题。文章分析了绘画写实观念在我国的发展过程以及影响，并在

此基础上阐述了这一观念主导下的美术高考的局限性，并提出相应的破局路径，旨在为推进美

术高考改革提供一些参考思路。

关键词：绘画写实观念；美术；高考；局限性；破局路径

作者简介：闫明（1985—），男，甘肃省定西市临洮县第二中学。

为了让学生能在美术高考中脱颖而出，部分教重写实。鸦片战争后，作为欧洲工业革命主流价值

师在进行美术教学时，只注重从写实的角度出发组观的科学理性思想对我国绘画领域产生了影响，不

织教学活动，仅注重学生写实技巧的提升。久而久少画家用科学、严谨的态度来进行绘画创作，写实

之，学生就会进入一个认知误区，认为写实就是绘技法一时间被运用到了极致。之后，绘画写实理念

画，其作品会渐渐失去艺术本质意义以及创新精得到了广泛的支持，直到今天，写实性的绘画内容

神。因此，研究绘画写实观念主导下的美术高考和形式一直在绘画领域占据着很高的地位。

的局限性及破局路径，对于推动美术高考招生内新时期，绘画写实观念依旧是美术高考的主流

容、形式改革以及促进美术人才培养有着重要的现思想，但这在一定程度上导致高中美术教学以及考

实意义。前辅导内容发生了较大的变化。部分院校将美术高

考内容局限于素描、速写、色彩等方面，内容具有

一、绘画写实观念及其在我国的发展过程和浓重的写实色彩。久而久之，一些学生就对美术学

影响习产生了认知上的偏差，片面地认为美术高考是写

绘画写实技法在绘画语言上注重用透明背景，实的高考，而写实就等同于绘画。这样的认知导致

在形式上强调实景描绘和对大自然事物的描绘，在这些学生的目光越来越短视化、功利化。与此同时，

画作的迎光面突出绘面立体化的堆积效果，内容风受绘画写实观念的影响，美术教学内容和形式也存

格更侧重写实。绘画写实观念继承了印象派画家对在机械、单一、僵化的问题，导致学生的艺术性、

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于光与色的理解，喜欢放大环境色。艾轩、王沂东、主体性被限制，最终导致其综合艺术素养的发展受

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3陈逸飞等人是写实画家的代表，他们的作品经常被到限制。

第年研究者拿来作为案例使用。他们对我国当下美术教

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3育中写实技法的教学以及美术人才培养模式产生了二、绘画写实观念主导下的美术高考的局限性

第总（期深远的影响。（一）美术高考形式与内容存在僵化问题，教

19世纪中叶以前，我国以国画为主，中国画家学人文性有待提升

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3一般不会刻意去训练自己的写实技法，他们更注重受到绘画写实观念的影响，美术高考的内容、