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人因工程课程设计-垃圾桶设计.doc

发布:2017-05-24约7.38千字共17页下载文档
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人因工程学课程设计 顺枫公寓与教学楼之间 垃圾桶的分析与改进 学生姓名: 黄路俊 专 业: 物流工程 班 级: 物流1302班 学 号:350940221 指导教师: 胡鸿 职称 副教授 完成时间: 2015年6 月 湖南工学院人因工程学课程设计任务书 学院:安全与环境工程学院 专业:物流工程学 指导教师 胡鸿 学生姓名 课题名称 分析与改进 内容及任务 目标:该课程设计是在完成《人因工程学》课程理论教学以后所进行的重要实践教学环节。课程设计是理论和实践相结合的重要环节,也是培养学生实际动手能力的有效途径。《人因工程》课程设计是针对于人因工程专业课的特点而开展的一门课程,是其专业课的不可或缺的良好补充和深化。其主旨是加深学生对人因工程知识的理解和掌握,同时广泛拓展学生对人因工程思想在生活、工作和管理中的应用,掌握一定的实践技能,能够应用《人因工程》基本理论解决现实问题。通过本次课程设计,使学生能更加系统掌握人因工程学的原理、方法和内容,通过对某一具体的人机环系统的分析评价和改进设计,提高人因工程学知识的应用能力,培养学生对人机环中的人因实际问题的独立思考和解决的能力,形成较为系统和科学的思维体系,为以后专业工作和设计打下良好的基础。 2、 内容:本文主要是通过调查、实际测量等对湖南工学院新校区顺枫公寓与教学楼之间的垃圾桶进行一个人因工程学分析,对一些不符合人因工程学的设计,提出相应的改善方案,使之更符合人因工程学的设计原理 3、 要求:提交一份湖南工学院新校区顺枫公寓与教学楼之间的垃圾桶分析与改进设计说明书。要求语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强,设计改进明确、可实施性强。报告要求用小四号宋体、A4纸型打印;图纸部分要求严格按照作图规范绘制(可出Auto CAD图,也可出手工图),采用国际统一标准符号和单位制,并打印。 主要参考资料 [1] [2] 张力廖可兵安全人机工程学中国劳动社会保障出版社,2007 [3] 阮宝湘邵祥华工业设计人机工程机械工业出版社,2005 [4] 丁玉兰人机工程学北京理工大学出版社,2002 教研室 意见 教研室主任:(签字) 年 月 日 摘 要 关键词校园垃圾箱人环境人因学改进设计 ABSTRACT This?design?is?mainly?aimed?at?hunan?institute?of?technologys?unreasonable?layout?and?unreasonable?bin?design?characteristics,?combined?with?the?people?we?have?learned?this?semester?for?engineering?design?and?layout?of?hunan?institute?of?technology?trash?can?improve.For?evaluation?of?lake?of?the?bin?status?including?the?bin?size,?set?position,?capacity?analysis.Does?not?conform?to?the?design?specification?is?obtained?by?analysis,?based?on?the?analysis?of?human?body?size,?etc?was?improved,?the?final?design?a?trash?can,?make?it?accord?with?people?to?learn?and?be?able?to?improve?the?situation. Key?words:?hunan?institute?of?technology?the?bin;analysis?of?the?status?quo;improved?design;human?factors?engineering 目 录 1 前言 1 1.1 研究的意义 1 1.2 研究内容 1 2 现状调研 3 3 现状分析 4 3.1 垃圾桶分析 4 3.2 垃圾桶尺寸的分析 5 3.3 校园垃圾桶布局分析 6 4 人机分析 7 4.1 尺寸与外形设计 8 4.1.1 垃圾桶的高度: 8 4.1.2 垃圾桶的垃圾投入口: 8 4.1.3 垃圾入口大小: 8 4.
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