人教新课标版《必修二 经济史》第21课 二战后苏联的经济改革 课件(共25张PPT).ppt

一个苏联人看了，说：他们一定是苏联人，他们没有衣服，吃得很少，却还以为自己在天堂！ ; 1986年在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！ 他们几位为苏联做了些什么呢？他们的所作所为给苏联带来了哪些影响呢？;赫鲁晓夫;斯大林经济体制的特征及弊端;赫鲁晓夫;一.赫鲁晓夫改革（1953——1964） ;农业：; 种植玉米的面积从1954年的430万顷扩大到1962年的3700万顷。扩种玉米对畜牧业有促进作用。但是，由于许多地方的气候不宜种玉; ⑴赫鲁晓夫的经济改革重点是农业，收效甚微，但取得一定成就 。;1. 缺乏全面和正确的战略方针和思路（指导思想），带有很大的盲动性。 2.对斯大林模式弊端缺乏科学认识，没有从根本上突破这一模式，只是在原有经济体制上的局部调整。 3. 赫鲁晓夫自身的不足和缺点（个人作风急噪,反复无常）。 4. 1964年粮食减产，加速了赫鲁晓夫的下台。;勃列日涅夫;二、勃列日涅夫改革（1964——1982）; 苏联为在军事上赶上美国，扭转在军事上不利的地位，加大军费开支。70年代军费开支都保持在每年超过美国20% 。勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40% 。——《世界现代史》;; 材料：1975年以后，苏联国民经济的持续低速发展，1985年苏联的国民收入为美50％(苏联称67％);社会总产值为美40％; 工业劳动生产率为美50-55％; 农业劳动生产率25％; 科技落后美国10-20年。苏联的农业拖了国民经济的后腿, 基本上仍是靠天吃饭。水浇地面积仅占播种面积的7.3％。有人把勃列日涅夫时期称为“停滞的年代”。 ;（1）执政前期，经济增长加快，政局稳定，军备力量大为增长，成为与美国匹敌的超级大国，人民生活有所改善； （2）执政后期，社会矛盾丛生，经济发展停???。;戈尔巴乔夫;1.背景：;;二战后苏联的经济改革;二战后苏联经济改革的启示;1、下列关于勃列日涅夫改革的表述，正确的是：（ ） A、在社会主义国家中进行的最早 B、没有摆脱斯大林模式的束缚 C、只局限于农业领域 D、没有取得任何成效 2、戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫当政时的政策相比（ ） A、都引起了当时苏联人民的思想混乱 B、都对苏联的历史全盘否定 C、都否定了十月革命 D、都放弃了科学社会主义的指导;3、戈尔巴乔夫改革与1978年后的中国改革相比（ ） A、都首先从经济领域开始 B、都在经济领域取得了巨大成就 C、都保持了马克思主义方向 D、都适应了各自的国情 4、苏联解体的根本原因是：（ ） A、社会主义理论的缺陷 B、苏联社会主义模式的弊端 C、西方国家的“和平演变”战略案 D、经济危机和政治危机的发生;5、就其实质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的相同原因是：（ ） A、缺乏明确的指导思想 B、重点放在农业 C、重点放在重工业 D、没有改变中央集权的经济体制 6、赫鲁晓夫的经济改革遭受挫折的根本原因是（ ） A、缺乏正确的指导思想 B、导致了工农的不满 C、个人的作风缺乏实事求是的精神 D、不切实际，急躁冒进;7、勃列日涅夫把改革的重点放在重工业上，其根本目的是（ ） A、成为超级大国 B、增强综合国力 C、增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权 D、以重工业带动整个国民经济的发展 8、戈尔巴乔夫改革给我们最大的经验教训是：（ ） A、改革应从本国实际出发，坚持马克思主义 B、要时刻警惕国际帝国主义的和平演变 C、改革后坚持以经济建设为中心 D、改革步伐要稳定，不能急于求成