【重庆理工大学801机械工程】真题精讲课程—讲义剖析.doc

重庆理工大学 801机械工程 （真题精讲课程内部讲义） 海文考研专业课教研中心 目录 1.1真题分析 2 1.2 真题剖析 2 1.2.1 2011年真题 2 1.2.2 2010年真题 3 1.2.3 2009年真题 3 1.2.4 2008年真题 4 1.3 真题剖析要点总结 4 1.3.1 常考题型分析总结 4 1.3.2 常考知识点总结 4 1.4 历年真题汇总 5 1.4.1 2012年真题 5 1.4.2 2011年真题 5 1.4.3 2010年真题 5 1.4.4 2009年真题 5 通过真题的学习和掌握，可以帮助学生把握考试重点。每年的考点在历年试题中几乎都有重复率，因此，通过对历年真题的把握，可以掌握今年考试的重点。另外，可以通过对历年真题的学习，把握出题者的思路及方法。每种考试都有自己的一种固定的模式和结构，而这种模式和结构，通过认真揣摩历年真题，可以找到命题规律和学习规律。因此，本部分就真题进行详细剖析，以便考生掌握命题规律、知悉命题的重点、难点、高频考点，帮助考生迅速搭建该学科考试的侧重点和命题规则。 1.1真题分析 年份 题型 分值 考察范围（章、节、知识点……） 考察难度 （了解、理解、掌握、应用） 2010 判断 10 机械设计及机械原理 了解 选择 10 机械设计及机械原理 理解 填空 30 机械设计及机械原理 掌握 简答 20 凸轮设计、齿轮参数设计、链传动失效形式、机械设计的布置 掌握 计算 60 自由度计算、复合轮系计算、带传动计算、圆柱直齿设计计算、螺栓组设计及计算、轴承计算 掌握 综合 20 杆组设计、齿轮传动设计 掌握 2009 判断 10 机械设计及机械原理 了解 选择 10 机械设计及机械原理 了解 填空 30 机械设计及机械原理 掌握 简答 20 机械平衡、轴承选择、齿轮失效形式、带传动设计、蜗轮蜗杆传动特点 掌握 计算 60 自由度计算、行星轮系计算、螺栓连接计算、齿轮参数计算、轴扭转计算、轴承设计计算 掌握 综合 20 齿轮传动综合设计、带传动设计 掌握 2008 判断 20 机械设计及机械原理 了解 选择 20 机械设计及机械原理 了解 填空 40 机械设计及机械原理 掌握 计算 40 自由度计算、行星轮系计算、螺栓连接计算、齿轮参数计算、轴承设计计算 掌握 分析 30 杆组设计及作图、凸轮设计、带传动设计 掌握 综合来说，机械工程专业课这几年的题型变化不大，主要有判断、选择、简答、填空、计算、综合题型，难度略有增加，侧重于对基础知识点的掌握。在复习时，对于了解的知识点，复习的时候，应准确把握知识点的定义和相关内容，区分易混淆的概念，理解各知识点出题的方式，并且牢记；对于熟悉的知识点，复习的时候，应着重于知识点的深层理解，并且能够灵活应用，针对易考点牢记知识点的概念定义；对于掌握的知识点，复习的时候，首先应明确定义概念，理解的基础上对所有变种的考法都熟悉，并且灵活应用概念对题目进行分析。 1.2 真题剖析 1.2.1 2010年真题 错，推杆等速运动规律时，凸轮会受到刚性冲击而不是柔性冲击。 对，三心定理是三个彼此做平面平行运动的构件的三个瞬心必位于同一直线上 错，非周期性速度波动常采用调速器来调节，飞轮调节周期性速度波动。 对，棘轮机构可以获得单向间歇运动，槽轮可以获得双向间歇运动。 错，静不平衡的转子需要在同一个平衡面内增加或除去一个平衡质量获得平衡，又称为单面平衡。 错，由于零件尺寸及几何形状变化、加工质量及强化因素等的影响，使得零件的疲劳极限小于材料的疲劳极限 错，弹性打滑不可避免，整体打滑可以避免。 对 对 对 【分析】该题包括哪10个考点，命题规律应该都从书本里找出较为易混淆的概念或者常用的概念出题，命题人主要想考察同学对知识点是否准确记忆和理解，复习的时候应该注意对考纲里所有知识点的准确记忆和准确理解，因为该题所包含的知识点较零散，在复习时应着重于对知识点的概念理解，有些零碎的知识点如果只是单纯的记忆应牢固记住，若有应用也应能灵活通过概念得出正确答案。 【题目】选择题 1．滚子推杆盘形凸轮机构，影响运动失真的参数是 ① 推杆长度 ② 凸轮转速 ③ 滚子半径 ④推杆速度 2．下列正确的说法是 ① 压力角越大，机构传力性能越好 ② 传动角越大，机构传力性能越好 ③ 导杆机构的传力性能差 ④极位夹角越大，机构传力性能越好 3．下列错误的说法是 ① 自锁是由于机