【苏科版】2016-2017八年级物理(上)第一章《声现象》综合检测剖析.doc

八年级物理（上）第一章《声现象》综合检测 　 一．选择题（共14小题） 1．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．只有正在振动的物体才可以发声 B．声音在常温水中的传播速度要大于340m/s C．猫的听觉频率范围60Hz为至65000Hz，它既能听到次声波，也能听到超声波 D．振动停止以后，声音会慢慢消失 2．寄生蝇一般听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体，寄生蝇一般听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸．蟋蟀发声频率是5.0103Hz．蝙蝠发生频率是1.25105Hz．林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫，养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝，林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为（　　） A．510﹣3s 1.2510﹣5s B．1.2510﹣5s 510﹣3s C．210﹣4s 810﹣6s D．810﹣6s 210﹣4s 3．一根长约10cm的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（　　） A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．四次敲击声 4．下面几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（　　） A．鱼被岸上地说话声音吓走 B．在岸上听见河水流动声音 C．水中的潜水艇接到敌方潜水艇发出的声音 D．轮船探测到水中的暗礁 5．一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下面说法正确的是（　　） A．可能是声源的振幅太小 B．可能是声音的频率过高或过低 C．可能是声源与人耳间没有介质在传播声音 D．这个人可能是聋子 6．学校走廊内有大小不同的若干鱼缸，这些鱼缸构成了学校特有的一种文化．某同学站在鱼缸旁用力拍掌，鱼缸内的鱼惊得四处乱跑．鱼接收到声波的主要过程依次是（　　） A．空气→水→鱼 B．地面→空气→水→鱼 C．空气→鱼缸→水→鱼 D．地面→空气→鱼缸→水→鱼 7．（2016?随州）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　） A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声 8．（2016?福建）下列有关声现象的说法，正确的是（　　） A．发声体的振动停止，发声也就停止 B．禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 C．声波在空气中的传播速度约为3108m/s D．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的 9．（2016?菏泽）人工智能使得人们的生活越来越方便，华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐（发射超声，同时能接受超声的装置），机身只有240克．你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关（　　） A．用手机控制相机 B．相机能自动悬浮停在合适高度拍摄 C．相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D．笑脸抓拍 10．（2016?南京）以下操作中，不能改变音调的是（　　） A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B．改变用力大小，再次敲鼓面 C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D．改变管内水量，再次对着试管口吹气 11．（2016?滨州）二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（　　） A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 12．（2016?成都）关于图中的现象，下列分析正确的是（　　） A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度 B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动 C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声 D．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 13．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图．则下面说法中不正确的是（　　） A．甲和乙声音的音调相同 B．丙声音在空气中传播速度最快 C．甲声音的响度最小 D．丁声音属于噪声 14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．声音在不同介质中的传播速度不同 B．在繁华路段禁止汽车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声 C．乐音的音调若相同，其音色一定相同 D．人耳听不到次声，所以次声对人体无影响 　 ．填空题（共10小题） 1．（2016?西宁）小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；二胡的声音是通过　　　　传播到我们的耳中的． 2．（2016?哈尔滨）如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟