13.《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》课件(共33张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含

2025-04-07 约1.26千字 79页立即下载

高中语文统编版选择性必修中册13《迷娘（之一）》《致大海》《自己的歌（节选）》《树和天空》（课件19张PPT）（含音频+视频）.ppt 外国诗歌四首《迷娘（之一）》《致大海》《自己的歌（节选）》《树和天空》 01.知其大概02.研读讨论03.朗读分享目录 01知其大概 1.查阅资料，了解诗人，完成表格。作者生活时代诗歌风格文学史地位代表作品歌德普希金惠特曼特朗斯特罗姆作者生活时代诗歌风格文学史地位代表作品歌德德国（1749-1832）启蒙运动后期充满狂飙突进运动的反叛精神诗人、剧作家、思想家。德国最伟大的作家中篇小说《少年维特之烦恼》长篇诗剧《浮士德》普希金(1799-1837)俄国反映高涨的俄国民族意识以及贵族革命运动。俄国文学之父俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人。短诗《假如生活欺骗了你》政治抒情诗《自由颂

2025-04-10 约1.76千字 10页立即下载

13《迷娘(之一)》　《致大海》《自己之歌(节选)　》《树和天空》任务式课件（共78张PPT）统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 第四单元外国作家作品研习;13迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空;学习任务一单文精读与欣赏;【任务目标】 1.把握诗歌的内容,分析鉴赏诗歌中蕴含的情感和运用的手法。 2.体会浓郁的抒情氛围,感受诗歌的意境、宏大的气魄及诗歌中涌动着的力量。;【走近作者】;（续表）;【追溯背景】从18世纪70年代到90年代中期,歌德用将近20年的时间创作了他的第二部长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》。歌德在创作这部小说期间,因无法忍受当时德国社会沉闷而压抑的环境,在意大利漫游近两年,在他心目中,意大利是理想化的古典主义的化身,代表着人、自然、艺术的和谐一体。这部小说中穿插了不少优美的抒情诗,《迷娘(

2025-04-04 约1.09万字 78页立即下载

13《迷娘（之一）》《致大海》《自己之歌（节选）》《树和天空》联读课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 迷娘（之一）致大海自己之歌（节选）树和天空 学习目标01反复朗读《迷娘》，感受诗歌回环往复的声韵之美，体会其浓郁的抒情氛围。02阅读《致大海》，领会诗歌内在情绪的起伏跌宕，理解诗人的思考并体会诗人的情感。03朗读《自己之歌》，分析诗歌众多独特的意象和抒发的感情。04朗读《树和天空》，分析诗歌选取的意象和抒发的感情。作者简介歌德（1749—1832），德国诗人、剧作家。生于美因河畔法兰克福富裕市民家庭。曾获斯特拉斯堡大学法学博士学位。深受卢梭、莱辛和斯宾诺莎的影响；和席勒交谊深厚，青年时为“狂飙突进运动”的主要人物。政治上反对封建割据，渴望德意志统一，主张自上而下的社会改革。早期重要作品有剧

2025-04-04 约6.21千字 36页立即下载

高中语文统编版（部编版）选择性必修中册13　迷娘(之一)　致大海　自己之歌(节选)　树和天空（34张PPT）（含音频+视频）.pptx 13迷娘(之一) 致大海 自己之歌(节选) 树和天空;一、走近作者 1.歌德歌德(1749—1832),德国诗人、剧作家、思想家。其所作抒情诗语言优美,内涵深广,是德国诗歌的瑰宝。代表作品有书信体小说《少年维特之烦恼》,诗剧《浮士德》,自传《诗与真》,长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》等。;2.普希金普希金(1799—1837),俄国诗人,被称为“俄罗斯文学之父”,是俄国文学语言的创立者。其著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》是他的代表作,也是俄国第一部现实主义作品。另外,还有童话诗《渔夫和金鱼的故事》,中篇小说《黑桃皇后》和《上尉的女儿》,长

2025-04-05 约4.75千字 37页立即下载

高中语文统编版（部编版）选择性必修中册第四单元　13.1　迷娘(之一)　致大海　自己之歌(节选)　树和天空(共148张PPT)（含音频+视频）.pptx ;;;艾子到郊外游玩，他的学生通子、执子两个人跟随着他，艾子渴得厉害，让执子到农家去讨喝的。有一个老翁开着门看书，执子作揖请求讨水，老翁指着书中的“真”字说：“你认识这个字，我就给你水。”执子说：“这是‘真’字。”老翁大怒，不给他喝的，执子回来告诉了艾子。艾子说：“执子没有办成事，通子应当去。”通子见了老翁，老翁像前面对执子一样把字指给他看。通子说：“这是‘直八’两个字。”老翁很高兴，拿出家里酿的美酒给他，艾子喝了感到酒很甜美，说：“通子真聪明啊！假如像执子一样认真，我连一勺水都喝不上了。”;这篇短文实际上是从三个人物的言行来反映和揭露残酷的社会矛盾。“老父”代表一种难以改变或逾越的“世风”，

2025-04-06 约1.32万字 148页立即下载

【统编版】高中语文选择性必修中册《第4单元13迷娘之一致大海自己之歌节选树和天空》导学案（含答案）.doc 13.迷娘(之一)致大海*自己之歌(节选)*树和天空 学习目标 1．语言建构与运用：诵读诗歌，把握诗歌语言和情感的内在节奏，体味诗歌韵味。 2．文化传承与理解：评价或者撰写不同体式的诗歌作品。 3．思维发展与提升：理解作品内涵，感受人类精神世界的丰富，提升人文素养。 4．审美鉴赏与创造：体会不同的诗歌体式表达的不同的情感特点。学习情境用意象表达情感不仅是中国诗人惯用的手法，也被国外作家发挥得淋漓尽致。有这么四首诗，广为传诵，他们通过意象形成了独有的魅力，带给我们别样的新鲜感受。正因如此，他们被选入了读书推介会。这节课我们一起推介这四首诗。课前预习 1.作者作品 “最伟大的德国人”——歌德

2025-05-14 约1.13万字 15页立即下载

第13课+《迷娘（之一）》《致大海》《自己的歌（节选）《树和天空》联读课件+统编版高二语文选择性必修中册.pptx 外国诗歌四首;;1.屈原在《离骚》中，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道。 2.《离骚》中，运用比喻、象征手法，借坚贞芳香的植物表现自己操守高洁的句子是：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 3.中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神，屈原在《离骚》中也有这样的表露：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 4.《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老的句子是：唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。 5.《离骚》中屈原担心时光流逝，怕没有机会把美好的品格和超凡的才能献给国家的两句是：汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 6.《氓》中写女主人公不辞辛

2025-04-07 约2.57千字 37页立即下载

13《迷娘（之一）》《致大海》联读课件(共44张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 致大海;学习;01;新课导入;作者;歌德与但丁、莎士比亚并称为世界上的三大诗圣。《浮士德》是歌德毕生思想和艺术探索的结果。它属于世界文学史上最杰出的巨著之一。《浮士德》是用诗剧形式写成的，全书共有12111行，题材采自十六世纪的关于浮士德博士的民间传说。反映了欧洲自文艺复兴以来三百年的思想和文化的发展，概括了这一阶段的人类科学技术的主要成就。;写作;相关知识;（2）传统浪漫主义浪漫主义盛行于18世纪末19世纪初，是法国大革命、欧洲民主运动和民族解放斗争高涨的产物，是继启蒙运动之后对封建性的古典主义文艺的强烈反响。浪漫主义的本质特征是按照理想的样子反映生活，表现作者的激情。它反对古典主义的复古

2025-04-06 约2.38千字 44页立即下载

13.《迷娘(之一)》《树和天空》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 意象宝石折透的情感华光 ——《迷娘》《树和天空》群文阅读;学习任务：任务一：境由象生任务二：情现境中任务三：以象撰诗 ;任务一：境由象生诵读两首诗歌，初步感知意象特点;这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”。这是被恩格斯称为“最伟大的德国人”所写的诗歌。;关于歌德：歌德（1749年8月28日－1832年3月22日），作为戏剧、诗歌和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家，也是世界文学领域最出类拔萃的光辉人物之一。代表作品《少年维特的烦恼》、《浮士德》。;《迷娘》 你知道吗，那柠檬花开的地方，茂密的绿叶中，橙子金黄，蓝天上送来宜人的和风，桃金娘静立，月桂梢头高展，

2025-04-06 约小于1千字 20页立即下载

13《致大海》《自己之歌》群文阅读 课件(共35张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 《致大海》《自己之歌》 群文阅读教学 —— 思源诗歌节思源诗歌节 “背景档案馆” “诗歌诵读厅” “意象绘画部” “创作朗诵汇报” 思源诗歌节 “档案馆” 思源诗歌节第一小组展示知人论事思源诗歌节俄国诗歌的太阳——普希惠金特曼 1817年在皇村学校毕业后进外交部任职, 写下一些歌颂自由、反对专制暴政的充满激情的诗篇。 1820年被沙皇政府流放到南方。普希金的生命只有短暂的38年,但在诗普希金歌、小说和戏剧等方面,他开创了俄罗斯文学的新时代。他的诗具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度的思想性和强烈的艺术感染力。思源诗歌节普希金灵魂生活的歌者——惠特曼美国著名诗

2025-04-06 约4.11千字 35页立即下载

语文-部编版-选择性必修中册-20-21版：第13课　迷娘(之一)　致大海　自己之歌(节选)　树和天空（步步高）x-第四单元　文化的差异性外国文学作品研习-课件（含音频+视频）.pptx 第13课迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空;一、导图引路，概览全文 1.下面的图表是《致大海》一诗的结构思维导图，第一部分内容可概括为“向大海告别”，请照此形式概括第二、三部分的内容，将其补充完整，填写在图中①②处。;二、抓住词句，理解内涵 2.这首诗中，大海有什么象征意义？诗歌开头是如何体现这种象征意义的？;3.诗人面对自由奔放的大海为什么又感到悲伤痛苦？;4.诗人在8～13节中借大海来歌颂拿破仑、拜伦，体现了诗人怎样的精神向往？;1.作者简介普希金(1799—1837)，俄国诗人，被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”，是俄国浪漫主义文学的杰出代表，也是现实主义文学的奠基者，俄

2025-04-25 约2.06千字 25页立即下载

语文-部编版-选择性必修中册-20-21版：第13课　迷娘(之一)　致大海　自己之歌(节选)　树和天空（创新设计）x-第四单元　文化的差异性外国文学作品研习-课件（含音频+视频）.pptx 13迷娘(之一)致大海*自己之歌(节选)*树和天空;一、识作者最伟大的德国人(恩格斯语)——歌德歌德(1749—1832)，德国诗人、剧作家、思想家。海涅称赞歌德是“我们文坛上最伟大的艺术家，凡是他写的东西，都变成圆润光洁的艺术品”。主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》，长篇小说《亲和力》，中篇小说《少年维特之烦恼》①，自传体作品《诗与真》，抒情诗集《西方和东方的合集》，诗剧《普罗米修斯》(未完成)和《浮士德》。;俄罗斯文学之父——普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)，俄国著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的奠基人，19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同

2025-04-23 约4.09千字 49页立即下载

13.1《迷娘（之一）》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx 这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”。 13迷娘（之一） 【学习目标】 1.理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的作用。 2.赏析诗歌采用复沓叠唱结构技巧的妙处。 3.在反复的诵读中体会迷娘思乡和追求美好世界的感情。【导入新课】他是继荷马、但丁之后欧洲最伟大的诗人，他是启蒙主义思想家，其创作把德国文学推向一个前所未有的高峰，一度的“狂飙运动”也让《少年维特之烦恼》名声大噪，成为世界文学的艺术瑰宝，他就是——歌德。今天，就让我们走进歌德，走进他的《迷娘》 一起感受他的文字魅

2025-04-07 约5.5千字 23页立即下载

13.1《迷娘(之一)》课件统编版高中语文选择性必修中册(共23张PPT)（含音频+视频）.pptx 歌德;背景介绍;迷娘Mignon;初读，感知形式之美;1.在形式上采用正歌和副歌来表达。这首诗共三节，每节都由正歌和副歌组成。如第一节，正歌表现“那地方”——故国意大利的优美景物；副歌“前往，前往”是一种催促，把这种无法自抑的感情推向极致。 2.运用了复沓叠唱的艺术技巧。这首诗的三节正歌第一句开头和第五句都采用了诗句反复的手法，加强了询问力量，增强了抒情的程度；副歌部分采用了基本相同的句式，只在个别关键的地方替换一两个字，不仅使诗歌的思想内涵增大，使诗歌所表达的感情更加热切和复杂，而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。 ;研读，感受意象之美;研读，感受意象之美;

2025-04-09 约1.1千字 23页立即下载

13.《迷娘(之一)》《致大海》《自己之歌(节选)》《树和天空》课件(共33张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptx