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* 赞汉字 书法作品赏析 赞汉字 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，个具特长。 篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。 狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 *
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汉字的演变过程
在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言、相互交际的需要，人们在不断地改进着汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书（主要指小篆）、隶书和楷书。;甲骨文：
甲骨文是殷商时代的文字，只有少数卜人史官使用。它主要是用刀刻写在龟甲兽骨上。由于龟甲兽骨坚硬，所以笔画以直折为主，很少圆转。因为用尖刀雕刻，所以线条细而均匀。甲骨文是最早的汉字，具有早期汉字的特点：图画性强，写法上没有定型，大小不一，随意性大。;金文：
金文又叫钟鼎文，盛行于西周。它是铸刻在青铜器上的文字。金文的形体和结构与甲骨文相似，
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汉字美.doc
汉字之美
回首千古华夏，汉字走过甲骨成泥，钟鼎斑驳，竹简绢帛的古老岁月，历经秦朝的篆书，汉朝前期的隶书，直到汉朝末期才形成了笔画平直，形体端正的方块形文字。每一个汉字都是由偏旁和笔画来组成，各种笔画在一个平面里多向展开，构造复杂多变。中国汉字之美，美在形态，美在音韵，美在灵性。
中国汉字具有形态之美。 原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画，那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙，“山”似隆起的连绵山峰，“果”让人
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汉字的由来 (共3篇)
汉字的由来从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。最早刻划符号距今8000多年最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少
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汉字 我想对你说.docx
汉字 我想对你说
汉字comma;我想对你说
提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，去享受属于自己的世界。
汉字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。
尽管你们方方正正，工整整洁，但你们可不是简简单单的符号，而是一个个独具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就让人感到熊的庞大；“一”字顿笔有序，让人感到简练；“燃”字更
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汉字的熵.pdf
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《“汉字”专题》题型集锦
《“汉字”专题》是苏教版教材中独具特色的内容，它是引导学生开展语文综合实践活动的极好平台。近几年，国家经济实力飞跃发展，国际地位不断提高，我们的民族意识也日益高涨，以汉字为主题的试题也屡屡见于各地中考卷端。汉字内容的考察，已经不再是传统的形音义的考察，更不是汉字知识的死记硬背式的考察，其形式愈发多样，其内容更加鲜活，综合起来，主要有如下几种类型：
一、?汉字读写
【题型展示】
1、?本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在田字格里。(6分)（08年来宾市）
源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，
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我爱写汉字.ppt
秋（秋天）（金秋）（秋风）（秋色宜人） 烟（烟波）（烟火）（香烟）（烟消云散） 芦（芦苇）（芦花）（芦根）（照葫芦画瓢） 夕（夕阳）（前夕）（除夕）（朝夕相处） 归（归来）（回归）（归还）（归心似箭） 歌（渔歌）（唱歌）（歌曲）（可歌可泣） 灯（灯光）（电灯）（路灯）（灯火辉煌） 识字2 木桥 石桥 桥洞 龙舟 龙灯 龙井 小桥流水 礼尚往来 炮火连天 欣喜若狂 检阅 检查 体检 陆地 大陆 陆续 礼炮 礼节 礼品 炮火 花炮 炮手 焰火 火焰 气焰 狂欢 狂风 狂奔 神气 神奇 神
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猎豹图书 猎豹图书 第2讲 汉字 经典回放 1．（2013·湖州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 经典回放点拨 2．（2013·杭州）下列词语没错别字的一项是（ ）（3分） A．盛名 观瞻 拐弯抹角 人情练达 B．招徕 辐射 中流底柱 销声匿迹 C．沉缅 诀窍 风靡一时 浑身解数 D．缄默 缔造 格物所知 眼花瞭乱 [答案] A A 经典回放点拨 [答案] A A 经典回放点拨 4．（2013·河北）阅读下面的文字，完成后面的习题。 傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个
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汉字的由来- 龙.pptx
一年级5班
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汉字的由来
智慧的祖先们便创造了“龙”这个字，
用以描述这种神奇而又威严的生物。
最早的“龙”字，就像一幅生动的画，
描绘了龙那长长的身躯和雄壮的角。
形容字迹或舞姿的优美与灵动
展现了龙的威严与力量
作为“龙的传人”，我们继承了龙
那种勇敢、智慧和力量的精神。
汲取力量，成为勇敢、智慧的龙的传人
感谢聆听
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汉字龙的由来.docx
汉字的由来–龙
“龙”是一个非常特别的汉字，它代表着一种神奇的生物。
在很久很久以前，人们看到了一种长长的、有角的动物，它既能翱翔天际，又能畅游水中，非常了不起。于是，智慧的祖先们便创造了“龙”这个字，用以描述这种神奇而又威严的生物。
最早的“龙”字，就像一幅生动的画，描绘了龙那长长的身躯和雄壮的角。随着文字的演变，人们写字的方式虽然发生了变化，但“龙”这个字依然保留了下来，只是变得更加规整和简洁。
现在，“龙”字不仅代表着那种神奇的动物，更是我们中华民族的文化和精神的象征。作为“龙的传人”，我们继承了龙那种勇敢、智慧和力量的精神。这种精神一直激励着我们，让我们勇往直前，面对困难时永不退缩。
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汉字的魅力汉字的科学.ppt
汉字的魅力 （汉字的科学性） 内容目录 （1）“汉字落后论” （2）对汉字的重新认识 （3）文字的评价标准 （4）文字构成的特点 （5）汉字字形的构成 （6）汉字词汇的构成 （7）汉字与西方文字的比较 （8）汉语是分析语，西方语则是综合语 （9）语言文字的发展趋势 （10）汉语能够很好适应信息技术的发展 (1) “汉字落后论” (1.1)汉字曾蒙受重大的耻辱与冤屈 19世纪后半叶，中国的国力衰落，政府腐败，加之 在鸦片战争中失败，遂使许多人，包括爱国的志士 仁人，以民旅虚无主义态度对待中国的传统文化及 其载体——汉字。他们甚至把国力衰落的原因(起码 有一部分)归罪于汉字。在这种情况
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* * 《优美的汉字》第一讲 汉字的起源 * * 汉字是我们的祖先告别蒙昧进入文明的标志。它的诞生标志着中国的历史由传说时代进入信史时代。汉字的诞生和发展，与汉族人民的社会史和文化史有密切的关系。探索汉字的起源就是探索中国古代文明的发端。 关于汉字的起源，一直蒙着神秘的面纱，有关汉字起源的直接证据关不足，后人只能通过一些考古的发现和古籍进行推测。 * * 汉字的起源的四种说法 一、结绳说 二、八卦说 三、仓颉说 四、图画说 * * 一、结绳说 在文字产生以前，原始人经历了一段用实物帮助记事的时期。古籍中有许多结绳的记载。如： 《周易?
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;汉字的结构
汉字是表意文字，依据字形可以推断出一个字所表示的意义。
结成汉字的各个构件及其词的音义关系。;一、“六书”说
1、先秦时期
《周礼·地官·保氏》：“保氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
2、汉代
班固《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。”;许慎《说文解字》序
周礼八岁入小学，保氏教国子先以六书。一曰指事，指事者，视而可识，察而见义，上下是也。二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎(qū)，日月是也。三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江
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优美的汉字3汉字的构成.ppt
形旁主义，意即标示字的意义所属的类别，如：形声字多属两体结合，一半主义，叫义符或形旁；一半主音，叫音符或声旁。凡以“礻”为形旁的字，都与敬天祭祀有关，如祝福、祈祷、礼、神、祖、祠等。凡以“页”为形旁的字，都与头有关，如顶、项、颈、额、颔、颚等；凡以“氵”为形旁的字，都与水有关，如泪洒湘江流满等；凡以“忄”为形旁的字，都与人的心理活动有关，如愉、快、忏、悔、情、愜、恸、惆、怅、怔、愤、恨等；形声字例析：(下)形符(上)聲符忠=心+中(外)形符(內)聲符圃?=??口+??甫(左)形符(右)聲符伴=人+半汉字的构造制作：漯河五高高一语文组张剑锋文字是记录语言的符号，是扩大语言在时间和空间上的交际作用
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汉字学 汉字的演变.ppt
什么是隶变 隶变的意义 隶变的意义 隶变的意义 * 十二生肖甲骨文 汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → （商） （周） （秦） （汉） 楷书 → 行书 （魏晋） 草书 一、隶变 二、繁简字 三、汉字演变的启示 一、隶变 隶变是汉字由篆书演变为隶书的过程。字型变圆形为方形，线条变弧线为直线，笔画变繁杂为简省。 “秦始皇帝初兼天下，……大发吏卒、兴戍役，官狱职务繁，初有隶书，以趣约易……秦始皇帝使下杜人程邈所作也。” ——《说文解字·序》 秦始皇统一中国后，宰相李斯等人上书建议由小篆来统一全国的用字。即所谓