人教版科学初一下学期复习资料.doc

重点章节 第一章.对环境的察觉 第5节.光的反射和折射 第6节.眼和视觉 第二章 第4节.力的图示 第6节.摩擦的利与弊 第8节.二力平衡的条件 第三章 第4节.动物新老个体的更替 第5节.植物的一生 第6节.植物生殖方式的多样性 第四章 第2节.北京的时间和“北京时间” 第3.节.地球的绕日运动 第一章.对环境的察觉 第一节.感觉世界 1.感受器与感觉。 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，传入神经中枢，产生不同的感觉. 感受物 感觉器官 感觉 感受器 乐声 耳 听觉 听觉感受器（耳蜗） 花香 鼻 嗅觉 嗅觉感受器（嗅觉神经末梢） 光，字画 眼 视觉 视觉感受器（视网膜上感光细胞） 冷，热，触碰 皮肤 皮 肤感觉 触觉感受器（触觉小体） 痛觉感受器（神经末梢） 冷热觉感受器（冷敏小体，热敏小体） 酸甜 舌 味觉 味觉感受器（味觉细胞 ） 2.鼻与嗅觉。 （1） 嗅觉的形成。 香味（刺激）——鼻腔——嗅觉神经末梢（感受刺激）——嗅神经(传导刺激)——大脑皮层嗅觉中枢（分析刺激，产生嗅觉。） （2） 嗅觉的特点： 适应性.例子：卖带鱼的人，时间长了，腥臭味闻不出来了，这是因为大脑嗅觉中枢适应的缘故。 差异性：第一点：不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。第二点：同意动物对不同气味的敏感程度不同。第三点：孩子的嗅觉往往要比他们的父母灵敏得多，但随着年龄的增长，他们的嗅觉也会逐渐的减弱。 3.舌和味觉 （1）.舌的结构 舌表面——味蕾（小凹点）——味觉细胞（感受刺激，对液态物质特别敏感） （2） 味觉形成 食物（刺激）——口腔（溶于唾液）——味觉细胞（感受刺激） ——味觉神经（传递信息）——大脑皮层味觉中枢（分析， 产生味觉） （3）.舌的对各种味道敏感的部位。 舌根——苦味 舌尖——甜味 舌侧前半部——咸味 舌侧中部——酸味 第二节.声音的发生和传播 正在发声的物体叫做声源。固体，液体和气体都能声源，都可以作为声源。 1. 声音的传播。 （1）.声音的传播需要介质，空气是传播声音的重要介质。声音在真空中不能传播。 （2）声音能够在固体，液体和气体中传播。 2.声波。 （1）和水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的，叫做声波。 （2）声波是传递声音的形式。如医疗上运用超声波粉碎内脏中的结石，科学家用声波探测海水深度等。 3.声音传播的快慢 （1）声音在不同介质和温度下，传播的快慢是不同的。声音在固体中传播得最快，液体次之，气体最慢。 （2）15摄氏度的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高一摄氏度，每秒钟传播的距离约增加0.6米。 4.回声。 （1）声波遇到障碍物会被反射回来，形成回声。 （2）回声的形成条件：人和障碍物距离至少17米。 第三节.耳和听觉 1.耳的结构 外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，鼓室，咽鼓管，三块听小骨）内耳（耳蜗，三根半规管，前庭） 2.听觉的形成 （1）声波——耳廓（收集）——外耳道——鼓膜（振动）——听小骨（放大振动）——耳蜗（听觉感受器感受振动）——位听神经（传导刺激）——大脑皮层听觉中枢（形成听觉） （2）解说：耳廓能收集空气中的声波，外耳道是声波进入的通道，声波在进入外耳道后，在声波作用下，鼓膜振动，鼓膜的振动会带动位于鼓室内的听小骨振动，听小骨把声音放大二十多倍后传入耳蜗，耳蜗里面充满了听觉感受器，听觉感受器将信息沿听神经传到大闹，形成听觉。咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力平衡。前庭和半规管具有保持身体平衡的作用。 3.耳的作用。 听觉，保持身体平衡。 4.失聪的原因。 第一种可能：传导性耳聋。（如鼓膜破裂，听小骨受损，外耳道堵塞。） 第二种可能：神经性耳聋（如耳蜗，听神经和听觉中枢损伤，药物影响） 5.乐音的三要素——音调 响度 音色 （1）音调，表示声音的高低。影响因素：频率。 物体在一秒内振动的次数叫频率，频率的单位是赫兹，简称赫。物体振动得越快，频率就越大；物体振动得越慢，频率就越小。音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。 人的发声频率大约在65赫~1100赫之间，人的听觉频率大约在20赫~20000赫之间。 我们把高于20000赫的声音叫做超声，低于20赫的声音叫做次声。 蝙蝠在飞翔时会发出超声波，并通过接受碰到猎物后返回的超声波，来辨别猎物的方向及距离。 （2）响度，表示声音的强弱。影响因素：声源振动的幅度，人与声源的距离。 对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动的幅度有关，跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大，声音