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情绪调色盘下的思维画布：大学生情绪对工作记忆的影响与教育启示
一、引言
1.1研究背景与动机
在教育与心理学领域，大学生情绪与工作记忆之间的关系一直是备受关注的焦点。大学生正处于人生的关键转折期，面临着学业、社交、职业规划等多方面的挑战，这些因素使得他们的情绪体验丰富且复杂，情绪波动较为频繁。与此同时，工作记忆作为一种对信息进行暂时存储与加工的重要认知系统，在大学生的学习、思考、问题解决等活动中起着不可或缺的作用。
情绪，作为人类心理活动的重要组成部分，是个体对外部世界及内部体验的主观感受与反应。对于大学生而言，学业的压力、人际关系的复杂性、未来规划的不确定性等，都可能成为情绪的触发器。积
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