第1节质量和密度（第4课时）课件浙教版科学七年级下册.pptx

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第1节质量和密度（第4课时）浙教版七年级下

创设情境盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选种用的盐水密度要求在一定范围之间，好种子会沉在水底，坏种子则会浮在水面上，从而方便地将好种子和坏种子分开?。选种用的盐水密度为多大？玄武岩质地致密，比一般花岗岩、石灰岩、沙岩、页岩都大。是玄武岩是修理公路、铁路、机场跑道所用石料中最好的材料。玄武岩的密度为多大？玄武岩次种良种盐水选种如何测出小石块的密度和盐水的密度？

探究实践测量石块和盐水的密度学习依据密度公式测量固体和液体密度的方法。托盘天平，量筒，小石块，烧杯，水，盐水，细线。探究实践目标器材过程1．按图3.1-15所示的步骤进行操作，将有关数据记录在表3.1-4中，并进行有关的计算。

探究实践测量小石块的密度的三个步骤：测量小石块的密度小石块的质量m/g水的体积V1/cm3小石块和水的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度?ρ?/g·cm-3????

探究实践2.按图3.1-16所示的步骤进行操作，将有关数据记在表3.1-5中，并进行有关计算。测盐水的密度盐水的体积V/cm3烧杯的质量m1/g烧杯和盐水的总质量m2/g盐水的质量m/g盐水的密度?ρ?/g·cm-3????

探究实践请设计实验，测量一个小木块的密度。（1）用天平和砝码测出木块的质量m；步骤：（3）将木块放入水中，用细铁丝将其全部没入水中，记下水面所对的刻度值V2；（2）在量筒中注入适量的水，记下液面所对的刻度值V1；（4）计算木块的密度：ρ=mV2-V1还有其它测量方法，课后与同学交流。问题讨论小木块

探究实践实验反思1.实验时如果先测量石块的体积，后测量石块的质量，结果会如何变化？为什么？偏大。石块表面有水附着，使石块的质量偏大，所以密度偏大。

探究实践2.按教材设计的实验步骤测出的盐水密度与真实值比较，你认为结果偏大、偏小还是一样的？为什么？测盐水的密度偏小。量筒内有水残留，使水的质量偏小，所以密度偏小。

探究实践3.实验时如果先测量盐水的质量，后测量盐水的体积，结果又会如何变化？为什么？偏大。烧杯内有水残留，使水的体积偏小，所以密度偏大。

探究实践4.请你设计实验步骤，使测出的盐水密度更准确。测出烧杯和盐水的总质量m1将部分盐水倒入量筒中测出盐水的体积V测出烧杯和剩余盐水的总质量m2排除了容器中有盐水残留的影响。ρ=m1-m2V盐水密度:

探究实践在实验室里测量一块形状不规则、体积较大、放不进量筒的矿石的密度，如何测量？思考与讨论方法一：从矿石上敲取一小块，测密度。方法二：①矿石浸没水中，水面标记②取出矿石③将量筒中水倒入杯中至标记

迁移应用1.如图所示测某种液体的密度，液体的体积为______厘米3，空烧杯的质量（图中下面的标尺表示天平的游码刻度）为______克，液体的质量为______克，则可得液体的密度为___________千克/米3。20g5g50g20g5g3027511.7×103

迁移应用2.以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（）①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V④算出量筒中盐水的质量m=m1-m2⑤根据密度ρ=m/V算出盐水的密度ρA.③②①④⑤B.②③①④⑤C.①④③②⑤D.④②①③⑤B

板书设计第1节质量和密度（第4课时）密度的测量测量固体的密度：m→V→ρ=m/V测量液体的密度：V→m1→m2→ρ=（m2-m1)/V实验结果分析提高准确度，改进：总m1→V→余m2→ρ=（m1-m2)/V测量石块和盐水的密度