鲁教版化学九年级下册全册大单元整体教学设计.pdf
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鲁教版化学九年级下册全册大单元整体教学设计
第七单元认识酸和碱大单元整体教学设计
单元学习主题“认识酸和碱”是《义务教育化学课学科化学年级九年级
程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质
教学单元第七单元授课人
的性质与应用”的核心知识。
主题
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鲁教版化学九年级下册全册大单元整体教学设计
第七单元认识酸和碱大单元整体教学设计
单元教学主题
学习主题“认识酸和碱”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念:
（1）酸碱盐的定义与组成；
（2）酸的碱的性质；
（3）酸碱中和反应。
学科
化学
年级
九年级
单元
第七单元《认识酸和碱》
授课人
单元内容
本单元教学内容：主题1“酸及其性质”：本部分围绕酸展开。先介
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第八单元金属和金属材料大单元教学设计
单元教学主题
金属和金属材料
本章主要的化学概念：
（1）金属的物理性质；
（2）合金；
（3）金属与氧气的反应；
（4）金属与盐酸、稀硫酸的反应；
（5）置换反应；
（6）金属活动性顺序；
（7）金属在自然界中的存在；
（8）一氧化碳还原氧化铁；
（9）工业炼铁；
（10）含杂质物质的化学反应计算；
（11）铁锈蚀；
（12）保护金属资源。
学科
初中化学
年级
九下
单元
第八单元
金属和金属材料
授课人
Xxx
单元内容
本单元教学内容：
课题1
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单元教学主题
学习主题“海洋化学资源的利用”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“化学与社会·跨学科实践”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）认识海洋化学资源的多样性和丰富性，如各类盐、能源物质等；
（2）理解海洋化学资源开发利用中的可持续发展理念及科学技术的应用；
本单元涉及的主要核心概念:
1.海水中的物质
2.海底矿物
3.海水淡化
4.海水晒盐的过程
5.粗盐的提纯
6.氨碱法制纯碱
7.纯碱的性质
学科
化学
年级
九年级
单元
第八单元《海洋化学资源的利用》
授课人
单元内容
本单元教学内容：主
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第十一单元化学与社会发展大单元整体教学设计
单元教学主题
学习主题“化学与社会发展”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“化学与社会·跨学科实践”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
化学科学本质
化学与可持续发展”
本单元涉及的主要核心概念:
1.无机非金属材料与有机高分子材料的应用
2.复合材料有广阔的开发和应用前景
3.清洁高效的氢能与制氢方法
4.化学电池
5.化肥的成分与应用
6.农药的应用，新型农药的研发
7.水污染与空气污染
8.与自然和谐共处
学科
化学
年级
九年级
单元
第十一单元《化学与社会发展》
授课人
单元内容
本单元教学内容：主
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第十单元化学与健康大单元整体教学设计
单元教学主题
学习主题“化学与健康”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“化学与社会·跨学科实践”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
1.物质组成与人体健康的关系：了解人体所需的各类营养素，如蛋白质、糖类、油脂、维生素等的化学组成，认识到这些物质在维持人体正常生理功能中的作用，以及缺乏或过量摄入对健康的影响。
2.化学元素与健康：明确常量元素和微量元素在人体中的存在及作用，知晓某些元素缺乏或过量会引发的疾病。
3.食品中的化学与健康：理解食品加工和储存过程中的化学变化，以及如何通过化学知识选择安全、营养的食品，不吃变质食
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第八单元海洋化学资源的利用大单元整体教学设计
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学主《海洋化
一“化学与社会·跨学科实践”的核心知识。
题
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第十单元化学与健康大单元整体教学设计
单学习主题“化学与健康”是《义务教育化学课程学科化学年级九年级
元教标准(2022年版)》五个学习主题之一“化学与单元第十单元授课人
学主《化学与
社会·跨学科实践”的核心知识。
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第十一单元化学与社会发展大单元整体教学设计
单学习主题“化学与社会发展”是《义务教育化学科化学年级九年级
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本单元主要涉及的单元大概念：社会发展》
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第九单元金属大单元整体教学设计
单元教学主题
学习主题“金属”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）金属的性质与用途：包括金属的物理性质（如导电性、导热性、延展性等）决定其用途，以及化学性质（如与氧气、酸的反应，金属活动性等）对其应用的影响；
（2）金属的冶炼：了解从金属矿石中提取金属的方法和原理，以及相关的化学反应；
（3）金属的腐蚀与防护：认识金属腐蚀的原因和危害，掌握常见的金属防护措施。
本单元涉及的主要核心概念:
1.金属的物理性质
2.金属的化学性质
3.金属的冶炼
4.合金
5.金属的腐
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第九单元金属大单元整体教学设计
单学习主题“金属”是《义务教育化学课程标准学科化学年级九年级
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学主与应用”的核心知识。《金属》
题本单元主要涉及的单元大概念：
（1）金属的性质与用途：包括金属的物理性质
（如
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8.2 海水“晒盐” 大单元教学设计 鲁教版化学九年级下册 .pdf
初中化学九下大单元整体教学设计（鲁教版）
单元学习主题“海洋化学资源的利用是义务教学科化学年级九年级
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主题一“化学与社会-跨学科实践”的核心知识。海洋化
本单元主要涉及的单元大概念：学资源的
（1）认识海洋化学资源的多样性和丰富性，利用》
如各类盐、能源物质等；
（2）理解海洋化学资源开发利用中的可持续
发展理念及科学技术的应用；
本单元涉及的主要核心概念：
1.海水中的物质
2.海底矿物
3.海水淡化
4.海水晒盐的过程
5.粗盐的提纯
6.氨碱法制纯碱
7.纯碱的性质
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探索溶解现象大单元教学设计
单元教学主题
学习主题“探索溶解现象”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元涉及的主要化学大概念:
溶液的形成；
物质溶解过程的能量变化；
水溶液的某些性质。
学科
化学
年级
九年级
单元
第七单元《探索溶解现象》
授课人
Xxx
单元内容
本单元教学内容：主题1“溶解的奥秘之旅”：讲解溶液的概念与特点，介绍溶液、悬浊液、乳浊液等。学习物质溶解时的能量变化与导电性。认真观察实验，加深理解。
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第7章探索溶解现象大单元教学设计
单元学习主题“探索溶解现象”是《义务教育化学学科化学年级九年级
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汇报人：鲁教版九年级化学下册常见的酸教学设计BUSINESSLOGO
-引言教学内容与方法教学重点与难点46教学目标与要求教学评价与反馈教学辅助资源2目录135教学过程注意事项教学实施与反思810教学特色与创新点总结与展望79
引言LOGO
引言1今天我将为大家分享关于鲁教版九年级化学下册中常见的酸的教学设计本教学设计旨在帮助学生掌握酸的基本概念、性质及常见的酸类物质，培养学生的实验操作能力和科学探究精神2
教学目标与要求LOGO
教学目标与要求一、教学目标掌握酸的定义、分类及基本性质了解常见酸的物理性质和化学性质培养学生的实验操作能力和科学探究精神学会用酸进行简单的化学反应实验
教学目标与要