2.24八上地理第二章第二节气候复杂多样.ppt

四：气候复杂多样小结 1、气候类型： （1）季风区： 热带季风、亚热带季风、温带季风气候 （2）非季风区： 温带大陆性气候 （3）高原山地气候 2、气候对人们生活的影响： 动植物的分布，自然景观、房屋结构，饮 食习惯，服饰等。 课堂练习： 1、我国冬季南北温差很大的根本原因是 A、季风的影响 B、地形的影响 C、纬度位置的影响 D、降水的影响 2、关于秦岭—淮河一线的描述不正确的是 A、一月气温零摄氏度等温线 B、年降水量800毫米等降水量线 C、湿润区与半湿润区分界线 D、季风区与非季风区分界线 3、关于我国气候特征的说法不正确的是 A、季风气候显著 B、雨热同期 C、海洋性气候显著 D、气候复杂多样 5、2008年8月8日，第29届夏季奥运会在北京开幕，此时，北京的气候特点是 A、寒冷干燥 B、高温多雨 C、秋高气爽 D、炎热于燥 6、主要分布在我国西北地区的气候类型是 A、温带季风气候 B、温带海洋性气候 C、温带大陆性气候 D、热带季地气候 7、世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，主要是因为 A、雨热同期 B、气候复杂多样 C、山区面积广大 D、季风显著 8、秦岭—淮河具有哪些地理分界意义。 课堂活动一 课堂活动二 课堂活动三 * 四：气候复杂 多样P42图2.26 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原高山气候 东部为季风气候 （自南而北） 西北部为干旱半干旱的： 西南部青藏高原区为独特的 1、记忆我国气候类型： 复杂多样 天门属于亚热带季风气候 热带季风气候 全年高温多雨，降水集中在夏季。 海口 课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征 2、认识不同的气候类型： 海口气候类型是 ______ ，其气候特征是 ____________________。 温带大陆性气候的特征是：冬冷夏热、气温年较差大；降水稀少 吐鲁番 课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征 吐鲁番的气候类型是： 温带大陆性气候 2、认识不同的气候类型： A温带大陆性气候 B温带季风气候 C高原山地气候 D热带季风气候 冬冷夏热 气候干燥 夏季温和多雨 冬季寒冷漫长 四季常冬 冰雪覆盖 气候湿润 终年皆夏 2、认识不同的气候类型： 对号入座：下列水果大致分布在我国哪个气候区？ 2、认识不同的气候类型： 对号入座：下列民居分布在我国哪些气候区内？ 2、认识不同的气候类型： 青藏高原居民独有的服饰——藏袍 藏袍是藏族服饰的代表，也是适应西藏气候的产物。藏袍大多是右衽大襟，长袖宽领，用飘带扎腰。这样的服饰对于藏民来说是最实用不过的了。一是可以保暖，必要时将全身裹在袍中，夜间可以当睡袋。二是可以适应温差的变化。青藏高原上昼夜气温相差很大，夜间气温很低，可以将双手藏在袖中；晨后气温渐增，右袖可以脱下来搭在肩上，以便劳作；到了中午，气温很高，可以将双袖脱下，围在腰间。 P43阅读材料： 2、认识不同的气候类型： 3、气候复杂多样的原因： （1）我国跨经纬度广； （2）我国地形多样，地势高低悬殊，加剧了气候的复杂多样。（青藏高原独特的高山气候） 一山有四季， 十里不同天。 4、气候复杂多样的影响：P43活动题2 （1）气候复杂多样，世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。 （2）气候复杂多样，可以形成不同的自然景观。例如，夏天可以去海滨避暑。 （3）在不同的气候条件下，人们的饮食习惯不同。例如，四川、湖南的居民爱吃辣椒。 （4）气候复杂多样，有利于农业生产的因地制宜和综合经营。 4、台风给我国东南沿海带来的灾害是 A、狂风和特大暴雨 B、大风降温 C、寒冷干燥 D、霜冻暴雨 七月底，北京连降大雨。徐艳从北京出差去吐鲁番，妈妈提醒她别忘记带雨衣。九月下旬，北京秋高气爽。徐艳要去广州开会，爸爸也让她带上雨具。徐艳爸、妈的做法哪个必要，哪个多余？为什么？ 影响我国的夏季风只来自于太平洋。 ( ) 季风区是指受季风影响明显的地区。 ( ) 只要受夏季风的影响 ，就能形成降水。( ) × √