八年级历史下册第1课中国人民站起来了教案1新人教版..doc

第1课 中国人民站起来了 教材内容分析 第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的诞生做了充分的准备；开国大典标志着中华人民共和国的诞生；中华人民共和国的成立是旧时代结束的标志，是中国现代史的开端。西藏和平解放，巩固了新民主主义革命的胜利成果，巩固了新生的人民民主政权。 课程标准 讲述开国大典，认识新中国成立的意义。 三、教学目标 了解 对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内讲述开国大典的史实，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力。 在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成立的伟大历史意义。 四、教学重点、难点 重点：开国大典。 难点：认识新中国成立的伟大历史意义。 教学过程 （一）创设情境，导入新课 教师:中国近代史，是一部血泪史屈辱史是中国人民坚强不屈英勇抗战的历史中国人民正是在屈辱中抗争在奋斗中前行中国革命最终走向胜利中国历史从此翻开了新的一页展示： 教师引领，自学探究： 引领乾坤：七届二中全会 播放：“七届二中全会毛泽东讲话”视频片段 展示： “从现在起，重新开始了由城市到乡村，由城市领导乡村的时期；毫无疑问，城乡必须兼顾……决不可以丢掉乡村，仅顾城市……但是党的工作重心必须放在城市。” ——中共七届二中全会部分内容 （设计意图：使学生了解新中国成立前夕的情况。） 教师：1949年3月23日上午，毛泽东率领中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。周恩来笑着答应，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。那么，毛泽东说的考试是什么意思呢？他们的“考试”成绩如何呢？ 学生：讨论问题，交流答案。 共商国是：第一届中国人民政治协商会议 教师：1949年9月，各阶级、各阶层、各党派、各团体和无党派人士云集北京，第一届中国人民政治协商会议隆重举行。 展示：第一届中国人民政治协商会议会场 思考：第一届中国人民政治协商会议时间？地点？内容？ 学生：阅读课本，回答问题。 展示：国旗 思考：五星红旗被选定为国旗的原因是什么？它有什么寓意？ （提示：红色旗面象征革命，五星采用黄色意为在红色大地上显出光明；国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。） 展示：国歌 思考：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌的理由是什么呢？ （提示：从创作背景、歌曲旋律和新中国成立后的国际国内形势来思考。《义勇军进行曲》诞生于民族危亡的关键时刻，采用了进行曲的旋律，铿锵有力，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。虽然新中国成立了，但我们还将面对国内国际方方面面的困难和威胁，这就要求我们用这种勇往直前的斗争精神建设我们的国家，克服各种困难。同时也警示后人，不要忘记这段民族战争的历史，居安思危，以史为鉴。） 展示：人民英雄纪念碑 教师：人民英雄纪念碑底座上的十块浮雕分别承载着中国近代史上中国人民的一次次的抗争，你知道有哪些吗？ 展示：图组十块浮雕 （提示：从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列，分别为：“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“胜利渡长江”。在“胜利渡长江”两旁，另有两幅装饰性浮雕，主题为：“支援前线”“欢迎人民解放军”。浮雕每块高2米，十块合在一起长达40．68米，共有170个人物，概括地表现了中国100多年来的革命历史。 教师：碑身正面（北面）镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字；背面是由毛泽东起草，周恩来题写的碑文： 展示： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 思考：在人民英雄纪念碑背面的碑文中，分别提到“三年以来、三十年以来、上溯到一千八百四十年”分别指哪 一时期？ （设计意图：帮助学生理解人民英雄纪念碑碑文的深刻含义。） 学生：“三年以来”是指解放战争时期；“三十年以来”指以五四运动为起点的新民主主义革命时期；“上溯到一千八百四十年”指从鸦片战争开始到新中国成立前的中国近代史。 教师：第一届政治协商会议为新中国的正式成立做了多方面的准备，政治协商也成为中华人民共和国政治体制的重要组成部分。 三、当家做主：中华人民共和国成立 教师