认知心理学 第七章 日常生活中的记忆.pptx

第七章 日常生活中的记忆;目;第一节 前瞻记忆;一、概念 对未来应该做的事情的记忆。 二、种类 基于时间的前瞻记忆：在某一时间内完成规定的动作记忆 明天早上九点的时候写作业。 基于事件的前瞻记忆：在适当条件下完成规定的动作记忆 见到小芳的时候把书还给她。 ;三、研究方法 （一）早前的研究方法： （1）日志法：把日常要做的事写在记事本上； （2）设定任务的调查法：如到了某个时间后进行打电话任务或投递明信片任务。 （二）实验室研究方法： 被试在完成一系列短时记忆任务时进行前瞻记忆的任务执行； 最后根据按下反应键的正确率评估前瞻记忆任务的执行情况。;四、影响前瞻记忆的几个因素 （1）提示物、靶事件和情境对前瞻记忆的影响 （2）年龄因素在前瞻记忆中的作用 年龄对回溯记忆任务有较大影响，却并不降低前瞻记忆测验的表现； 儿童对自己的前瞻记忆能力往往估计过高； （3）其他因素对前瞻记忆的影响 注意、人格、间隔时间和动机、情绪等。 ; 回忆2008年6月9日的自己 where when who how why ;一 概念 对自我人生中经历过的有关事件的记忆的总称。 包括情景记忆（心理时间旅行）和语义记忆，影响因素？ 二 自传体记忆与实验室记忆的区别 Roberto Cabeza(2004) 实验材料：图片（三种：自己拍摄的、他人拍摄的、之前从未看过的） 实验器材：fMRI 研究结果：前两种激活了内侧颞叶、顶叶皮层，但前者还激活了与自我信息加工的脑区。 ;三、贯穿一生的记忆 你记忆更清楚的是什么事情？ 人生中的转折点尤其令人难忘； 高情绪类的事件会成为个人记忆中的重要部分。 针对四十岁以上个体的自传体记忆研究发现： 对近期发生的事件记忆更多； 对青少年和成年早期的经验记忆更好。 ;三、贯穿一生的记忆 如何解释记忆隆起现象？ （1）自我印象假设：用“我是”造句，让其感受到自己被定义为某类人，然后询问其在何时成为了自己身份的重要部分。平均年龄大多在25岁。自我印象的发生大都发生在青少年时期或成年早期。 （2）认知假设：稳定期之前的快速改变期会引起更强的记忆编码。 （3）文化生活脚本假设：在一定文化背景下，在生命中的特定时期通常会发生的时间。最普遍被提及的事情大多发生在与记忆隆起有关的时期。 ;你所说的将会成为呈堂证供 可信度有多少？ ;一、编码和保持阶段 （1）凶器（武器注视效应）：犯罪现场，个体通常情绪被高度唤起，注意会影响目击者对相关信息的表达，集中注意于武器的倾向会导致个体注意焦点狭小，从而错过其他相关信息。 （2）熟悉性效应：唐纳德·汤普森事件； （3）误导信息效应：警官的询问技巧；指认后反馈效应;二、检索阶段 犯人队列指认：把嫌疑人和其他几个无关的人图像或真人排在一起，让目击者进行指认的方法。 指认方式：同时队列指认和继时队列指认 哪种方式更好？为什么？ ;三 心理学家的建议 1、提问技巧的专业化； 2、采用与嫌疑犯长相相似的“填充者”来组成阵容； “宁可错杀一千，不可放过一个”？ 3、采用相继的而非同时呈现一个队列。;;一 概念 人们在听到令人震惊的时间时对周边环境的记忆，主要包括个体在听说这一事件时对周围环境的记忆，而不是对事件本身的记忆。 二 特征 1、研究方法： 重复回忆（将后期回忆与事件后立即收集到的记忆进行对比） ;二 特征 2、研究结果 （1）闪光灯记忆和普通记忆在以往方面几乎差异； （2）个体对于自己记忆的信心不同； （3）生动性和新鲜感方面，前者更稳定。;第五节 错误记忆; 人们对过去事件的记忆，可能不仅仅有遗漏，还会发生扭曲和改变。 记忆的建构本质：基于事实加上额外因素（如个体的知识、经验和期望）等建构而成。 Bartlett的“鬼魂战争”实验; 一个晚上，有两个从伊古拉来的青年男子走到河里想去捕海豹，当时，天空充满了浓浓的雾气，非常平静，然后他们听到了战争的嘶喊声，他们想“也许有人在打仗”，他们逃到岸边，躲在了一根木头后面，就在这时，有几艘独木舟出现了，他们听到了摇桨的声音，看到其中一艘向他们驶来，船上坐着5个人，那些人问道：“我们想带你们一起到河的上游去跟敌人打仗，你们觉得如何？” 其中一个年轻人说：“我没有箭”。他们说：“箭就在船上”。 这个年轻人说：“我不想跟你们去，我可能会被杀死，我的