广西民族大学艺术学院2014–2015第一学期课程教学大纲之素描半身带手.doc

素描半身带手 （不加粗） Sketch portrait 【课程编号】（必备项） 【课程类别】学科基础课 【学分数】2.5 【先修课程】（必备项） 【学时数】80 【编写日期】（2014-9-30） 【适用专业】美术学 教学目的、任务 素描半身带手是美术学专业的必修学科基础课程。通过素描半身像教学来提高学生对人物素描写生的表现能力，这门课程包含了绘画造型语言的基本法则、规律和要素（形体、结构、透视），为国画、油画、史论等其它美术课程的学习打下坚实的造型基础。 通过对半身像素描的学习和练习，提高学生的观察能力、创造能力、理解能力和实际操作解决能力。使得学生掌握运用线条、结构、明暗、空间、形式等艺术语言，来表现人物姿态，来理解骨骼肌肉的形体关系，使学生具有准确和生动的刻画能力，并揭示人物的精神世界，为人物绘画的创作打下良好的基础。 课程教学的基本要求 在教学中要求学生掌握头部、颈部、胸腹和手臂的形体、结构，培养学生运用艺术解剖学的知识，科学的分析模特的特征和姿态，用透视、质感、结构这些基本要素来表现画面。灵活运用素描的技巧表现人像素描造型的本质。 教学内容和学时分配 本课程中80%为写生及指导课，15%为理论知识及作品讲评。 第一章 男青年老年半身像写生 40学时 主要内容： （1）训练学生独立思考进行半身带手人物造型素描写生。 （2）男性人体上半身的比例结构、衣纹的表达与人物结构的关系。 （3）对形体明暗色调及其与形体结构的关系的认识。 教学要求： 男老人着衣模特写生训练，认识人体比例，头部、颈部、胸腹和手臂的比例结构，肢体动态，科学地分析真人的肢体比例，掌握模特的精神特质。认识男女人体的不动骨点，不同的骨骼比例，培养学生的审美意识，通过了解人体胸腹手臂的特征加以在写生上表现美与力量。 第二章 女青年老年半身像写生 40学时 主要内容：） 掌握女性人体的结构特点，区分男性结构特征。 （2）加强素描手部的写生，掌握观察手部的表情。 （3）注重局部观察和整体观察的技巧，脸部与手部的刻画与环境的关系处理。 教学要求： 通过女性半身像的写生训练，加深对人体结构基本形体的认识理解，要求学生能够运用素描各种技法对人物进行塑造，构图合理，造型准确，姿态自然，能突出模特的精神气质。 教学重点、难点及教学方法 教学重点:人体的结构关系、明暗色调、形体比例、空间透视。 难点: 手部的形体结构准确，人物姿态刻画自然，衣纹的处理。 教学方法：根据本专业的特点，通过讲授、讨论、练习、写生、临摹等多种教学手段和课堂作业、速写、默写等多种形式的训练，帮助学生训练眼、手、脑的配合，结合理论与实践教学、多媒体与图片鉴赏分析的教学手段，使学生在理论、技能、修养上取得各方面的协调发展。直观性强、实践性强是素描教学的两大重要特点。教师在教学中利用范画、步骤图等进行教学，同时还应采取当堂演示等直观教学手段，以帮助学生了解素描的具体作画步骤；因材施教，根据学生的特点去辅导，针对不同的学生，不同的毛病进行讲解分析。让学生在联系中发挥自己的创造力，融入自己的审美情趣，提高学生的积极性。 考核方式及成绩评定方式 课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试。学期成绩为平时作业成绩（30%）加期末考试成绩（70%）。由教研室主任组织3－5名教师组成考核小组进行集体评分。 制定人： 刘美芙蓉 审核人： 学院分管领导： 年 月 日 —2—