活动单作文作文专项训练之–描写景物.doc

中考作文专项训练之 ——描写景物 执教人：王 亚 时间：2014-04-29 学习目标： 1．明确叙述与描写的区别及描写的作用。 2．掌握描写的方法。 3．学会对景物进行描写。 活动方案： 活动一：辨一辨 下面两组句子，各运用了什么表达方式？ ①这里有一棵藤萝树，花开得很盛，颜色有深有浅。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。 活动二：品一品 欣赏片段（一）： 下面片段描写了什么？运用了哪些修辞手法和其它手法来突显其特点的？ 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 改动之后： 在水天相连的地方，是乌云。 再往上，就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后，垂向草滩，草滩上有山峦。 而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊！ 我被陶醉了。这太美了！ 原文： 在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。 再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。 而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊！ 我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧，想喊，又怕惊动这画卷的宁静。