【2017年整理】八下信息一课《认识Flash动画》教案.doc

教　学　设　计 课 题 认识Flash动画 授课 日　期 教学目标 了解动画的原理和动画技术的发展过程。 了解Flash窗口中各组成部分的作用。 学会制作简单的Flash动画。 初步具备欣赏和制作Flash动画的能力。 教材分析 本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触Flash，因此，本节课通过制作简单的动作补间动画来熟悉Flash界面，掌握部分常用操作，为后续深入学习打下良好的理论和操作基础。 重点 难点分析 重点 学会制作简单的Flash动画。 难点 制作补间动画。 教学准备 网络机房。 Flash软件。 LearnSitev信息学习平台。 教 　　　学　　 　预 　　　设 设 计 意 图 一、导入。 1、播放“阿福的新衣（故事）”Flash作品导入引出Flash动画。 2、介绍Flash都可以做些什么，激发学生兴趣。 3、介绍这节课所要学习的内容。 二、新授。 1、动画的基本原理 通过“手翻书”小动画介绍动画的基本原理——基于人的“视觉暂留”原理。 2、认识Flash的窗口组成。 与其它应用软件的窗口类似，Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、等组成。Flash窗口专有的内容是工作区、舞台、工具箱、时间轴、面板等。 （1）工作区：Flash窗口中间的白色区域，通常被称为舞台，舞台加上它周围的灰色区域称为工作区。 （2）时间轴:Flash的时间轴由两部分组成，左侧是图层控制区，右侧是帧控制区、分别用来管理动画的图层和帧。 3、制作简单的动画。 (1)双击桌面Flash图标，启动程序。 (2)选择椭圆工具，笔触颜色设为无色，填充色为红色。 (3按住Shift键在舞台左边拖动鼠标画一个圆。 (4)选定圆，把它转换为图形元件。 (5)单击第50帧，插入关键帧，把圆移到舞台右边。 (6)单击第1帧，打开属性面板，选择补间——动画。 (7)执行控制——播放(也可以按回车），观看动画效果。 （8）把动画以“运动的圆”为文件名保存到D盘自己的文件夹中。 （9）按CTRL+ENTER（回车）测试影片，生成SWF文件，提交作品。 教师演示制作过程，学生练习制作，做完之后提交作品并帮助一下周围没做完的同学。（组长负责本组同学） 三、小结 演示学生作品，总结好出错的地方。 四、随堂练习(两项学生自行选择） 1、制作一个绿色矩形从屏幕右下角向左上角运动的补间动画。 2、可观观看拓展延伸和Flash欣赏。 动画作品导入引出Flash动画， 连续播放一组图片更直观地引出原理。 课件展示更直观。 加深对Flash各窗口和功能的了解。 为后续课程做铺垫 强化练习 教学反思 缺少与学生的互动，在讲课时没有给学生留下思考的时间，特别是动画原理的那段，讲得太快了。 讲课时放慢节奏，一步步的来。 充分利用小组长的作用。