高中化学新课程的新变化.ppt

课程结构： ※ “三阶段” ※ “三层次” ※ “两类型” “三阶段” 化学课程 “三层次”高中课程 高中化学课程学分构成 必修学分：6 （4+2） 必修模块 ：2个，4学分 选修模块：6个，至少选修1个，2学分 理工类倾向： 可修至8学分（4个模块） 化学及其相关专业倾向： 可修至12学分（6个模块） 义务教育段 高中必修段 高中选修段 科学探究 认识化学科学 实验化学 化学实验基础 身边的化学物质 常见无机物及其 有机化学基础 应用 物质构成的奥秘 物质结构基础 物质结构与性质 化学变化 化学反应 化学反应原理 化学与社会发展 化学与可持续发展 化学与生活 化学与技术 ● 全面反映和落实进一步发展科学素养的目标； ● 注重科学探究能力的培养，转变学生的学习方式； ● 重视化学学科核心概念——性质、结构和反应； ● 突出STS教育。 关于糖类、氨基酸、蛋白质 义务教育阶段：仅要求知道糖类、蛋白质对生命活动具有重要意义，对它们的结构和性质并不要求。 高中必修：从日常生活的应用的角度介绍糖类和蛋白质的组成和性质。 高中选修：从组成、结构、性质、应用进行系统研究。 * * 高中化学新课程的新变化 郑长龙 东北师范大学 zhengcl@nenu.edu.cn 2010 Institute of Chemical Education Institute of Chemical Education 一、高中化学新课程 所要解决的最主要问题 ——课程的定位 Institute of Chemical Education □ 不同的人学不同的化学 Institute of Chemical Education 两种化学： □ 公民的化学 □ 精英的化学 Institute of Chemical Education 二、如何设计“不同的人 学不同的化学”的课程体系 ——课程的结构 化学学院 Institute of Chemical Education 义务 教育段 高中 必修段 高中 选修段 入门 发展 个性化 Institute of Chemical Education 领域 科目 模块 Institute of Chemical Education 普通高中课程结构 数 学 语言与文学 人文与社会 科 学 技 术 艺 术 体育与健康 综合实践活动 语 文 外 语 数 学 物 理 化 学 生 物 通用技术 信息技术 政 治 历 史 地 理 美 术 综合实践活动 体育与健康 音 乐 艺 术 Institute of Chemical Education 化学学院 6 社会实践 2 社区服务 15 研究性学习 综合 实践活动 11 体育与健康 体育 与健康 6 艺术或 音乐、美术 艺术 4 通用技术 4 信息技术 技术 6 生物 6 化学 6 物理 学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设，供学生选择。 选修II学分 国家为满足学生的兴趣、爱好和未来发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准设置若干选修模块，供学生选择。 选修I学分 科学 （20） 6 地理 6 历史 8 政治 人文 与社会 10 数学 数学 10 外语 10 语文 语言 与文学 必修学分 科目 学习领域 Institute of Chemical Education Institute of Chemical Education 初中化学 化学1 化学2 化学与生活 化学与技术 物质结构与 性质 化学反应原理 有机化学基础 实验化学 Institute of Chemical Education 三、这样的课程体系 所要达成的目标是什么 ——课程的目标 Institute of Chemical Education · 老三维与新三维目标的不同 · 对三维目标的辩证理解 · 基于学生发展的目标体系 Institute of Ch