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版高考生物大一轮复习高考热点集训()生物与环境-精要点.doc

发布:2017-01-21约7.18千字共8页下载文档
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高考热点集训(5)——生物与环境[学生用书P261]1.如图表示某种群数量变J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)其中a点表示外界因素的变化。请据图回答问题: (1)种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以倍“J”型增长为种群起始数量年后该种群数量可表示为=________。图中阴影部分表示环境阻力可引起该种群的________发生改变进而导致物种进化。(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一a点后的变化曲线为Ⅱ、且种群数量为时对该物种最有效的保护措施是____________。(3)若图示种群为东亚飞蝗应控制其种群数量为________(填“或“0”)以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长若a点变化为干旱则a点后的变化曲线为Ⅰ时此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”这体现了生态系统的________功能。解析:(1)种群密度是种群最基本的数量特征。若图示种群每年以倍“J”型增长为种群起始数量年后该种群数量可表示为。图中阴影部分表示环境阻力即自然选择可使该种群的基因频率发生改变进而导致物种进化。(2)当点后的变化曲线为Ⅱ且种群数量为时说明该物种所处的生态环境破坏严重要建立自然保护区对该物种进行保护。就地保护是最有效的保护措施。(3)东亚飞蝗可破坏生产者为维持该地区生态系统的稳定性应控制其种群数量为;答案:(1)种群密度  基因频率(2)就地保护(或建立自然保护区)(3)K2 信息传递(2016·甘肃兰州诊断考试)被弃耕的农田多年后将演替至顶极群落(演替所达到的最终平衡状态)其中物种甲、乙、丙的光合速率受光照强度的影响如图所示据 (1)在气候条件适宜的情况下该弃耕农田最终将演替到相对稳定的_________阶段这种演替属于_________。(2)物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长最先定居于该生态系统的物种可能是________至顶极群落后三者在垂直结构上的分布自下而上依次为__________。(3)该生态系统中甲种群的增长会受到其他生物及无机环境的抑制这反映了生态系统中普遍存在的____________调节。解析:(1)如果气候适宜弃耕的农田可以最终演替为森林因为具有土壤条件和繁殖体所以弃耕农田上发生的演替属于次生演替。(2)由图分析可知最初时丙的光合速率较高而甲、乙光合速率的提高使丙的光合速率降低说明甲和乙出现后影响了丙光合速率主要是影响了光照强度故最先出现的应是丙。因为甲的光合速率达到最高说明垂直结构上其位于最上面有利于接受充分的光照故应是丙在最下乙在中间甲在最上面。(3)甲种群应是优势种群其种答案:(1)森林 次生演替(2)丙 丙乙甲(3)(负)反馈(2016·山东潍坊一模)小型动物线虫普遍存在各类土壤中其类群和数量极丰富被看作是生态系统变化的敏感性指示生物之一。我省沿海某湿地的三个群落中土壤线虫调查结果如下表所示: 湿地类型 线虫属丰富度土层深度(cm)植物寄生线虫(条/100 g干土)腐食线虫(条/100 g干土)食细菌线虫(条/100 g干土)碱蓬群落 19 0~10 93 15 12 10~20 14 2 10 柽柳群落 18 0~10 89 19 28 10~20 21 0 15 白茅群落 24 0~10 598 92 71 10~20 163 9 7请据表中数据回答:(1)科研人员调查土壤中的线虫时常采用____________的方法进行采集、调查。首先在三个群落内各选取5个采集点每个土样分0~10 cm、10~20 cm两层在设置采集点时应做到________选择地点。(2)腐食线虫属于湿地生态系________成分生活污水的直接排放使此类线虫和表中________线虫数量明显增多。(3)表中三个群落的____________线虫均为绝对优势类群且各营养类型的线虫都“表层聚集”分布。从线虫的取食习惯分析造成这种现象的主要原因是:①湿地植物的根系主要分布在________cm土层;②深层土壤中________积累较少。(4)根据表中数据分析营养结构最复杂的群落可能是________________最高。解析:(1)线虫属于土壤小动物调查线虫时应该采用取样器取样的方法并做到随机取样。(2)腐食线虫属于生态系统成分中的分解者。生活污水中的有机质丰富排放到湿地后会导致细菌在湿地中大量繁殖所以生活污水的直接排放会使腐食线虫和食细菌线虫数量增加。(3)据表分析三个群落中的植物寄生线虫类群的数量最多为优势种群。线虫出现表层聚集现象可能是由于湿地植物的根系主要分布于~10 cm的土层且深层土壤中4)据题表分析白茅群落的线虫属丰富度为24其余两个群落的线虫属丰富度均低于该群落所以白茅群落的营养结构最为复杂。答案:(1)取样器取样 随机(2)分解者 食细菌
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