初中八年级物理摩擦力讲课用课件人教新课标版.ppt

八年级物理第八章第三节;一、温故互查; 骑自行车的人停止用力后在水平道路上滑行,无论什么路面,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.滑冰运动员比赛，当她滑到终点停止用力后，也会慢慢地停下来。为什么呢？;汽车在雪地上艰难行走，而当车轮上装上防滑链后就能前进自如了，这是为什么？;1、什么是摩擦力？ 2、摩擦力产生的条件是什么？ 3、摩擦力的作用点在哪里？方向怎样？ 4、摩擦力的作用效果是什么？ 5、生活中见到的摩擦力有哪些类型？;一个物体在另一个物体表面滑动时 受到阻碍的现象，称为滑动摩擦。 ;三、探究：摩擦力的大小与哪些因素有关？;4、用什么工具测摩擦力？怎样测？原理是什么？ 5、本实验需要哪些器材？为了验证你的猜想应该如何设计实验？ 6、你需要记录哪些数据？如何设计表格？ 7、用到什么样的探究方法？;原理:;数据表格：;分析论证得出结论： 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。 ;交流与评估;8、摩擦力都是有益的吗？ 增大有益摩擦的方法有哪些？ 减小有害摩擦的方法有哪些？ ;四、增大有益摩擦;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?;五、减小有害摩擦 ;摩擦力;;增大摩擦的有:;探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关; 1.物体所受的摩擦力的大小与 和接触面的 有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向 ,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 ;2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。;3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。