勇于面对 敢于担当.ppt

勇于面对敢于担当 一问自己的健康有没有进步； 二问自己的学问有没有进步； 三问自己担任的工作有没有进步； 四问自己的道德有没有进步。 对自己负责 向今天负责的人，才是对自己负责的人 现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？ 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！ 看看咱们同学们是如何做的: 上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 上课睡大觉 轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞 …… 莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！” 生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己 在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为十年后的自己负责！ 现在我们来反省一下：我们的班级还存在一些什么问题呢？ １认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、两操……） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生； ６ 自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先。 1.努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 2.同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖. 3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光. * * 几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。 艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？” 苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。” 大连一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 什么是责任、责任感？  责任： 份内应做的事。 责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心情。 在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而应当承 担的过失 所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 陶行知《每天四问》 作为一名新时代的中学生， 我们应尽哪些责任？ 责任感不仅表现在对自己的学业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 也就是要对自己负责； 还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上，即对集体负责。 个体, 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 1. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他们捡起来； 2.课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃； 3.主动回答问题的只有少数几个同学； 4.搞卫生不够自觉认真，标准不高，有的同学就马虎了事； 5.作业字迹潦草；或者拖欠作业 我能为班做什么事情