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学习z、c、s和看图说话 玩转拼音上七讲 背对背 两个同学为一组，手拿拼音卡片，背对背，数321转身，最快读出对方手中的字母为胜者。 我是小老师！ * * * 教学目标： 1、复习6个单韵母和14个声母 2、学习3个声母z、c、s的发音及书写。 教学重点：准确掌握声母z、c、s的发音及书写方法。 教学难点：准确掌握声母z、c、s的发音及书写方法。 z的读法： 读“z”时，舌尖向前平伸，抵在上门齿背后，然后气流冲开窄缝，摩擦而出，发“字”的音。 z的写法： 字形歌：写2不弯z、z、z、小朋友们来写字。 笔顺歌：先横左斜再一横，2字拉直z、z、z。 c的读法： 读“c”时，发音方法与“z”相似，区别是冲出的气流较强一些，发“刺”的音。 c的写法： 字形歌：小刺猬，c、c、c、划火柴刺啦响。 笔顺歌：半个圆圈c c c，小小小刺猬c c c。 s的读法： 读“s”时，舌尖靠近上齿背，让气流从窄缝中出发，发“丝”的音。 s的写法： 字形歌：半个8字s、s、s，可爱的蚕宝宝吐细丝。 笔顺歌：半个8字s、s、s，我帮爸爸拧螺丝。 ze za zu zuo ca cu cuo sa su suo ce se zuǒ zì zú zào zěn 左右 自己、写字 手足 造句 怎么 zǒu zuǐ zuò zuì zǎo zuò 走路 嘴巴 作业 最好 早上 坐下、座位 zé zá zài zǐ 指责、一则 杂技 再见 子女、仔细 cān cì cǎi cáng 参加 一次、刺猬 精彩、采用 藏着 cài cǐ cí cā cè cū cuò 菜园 此时 词语 擦脸 册子 粗心 对错 céng cán cóng cāo 一层 残疾 从前 操场、粗糙 sì sǐ sān sù sēn sōng sè 四个 死亡 三个 告诉 森林 松鼠 颜色 sòng suǒ sǎn sī sù sūn suō 送礼 所以 雨伞 思想 塑料 孙子 缩小 suān suǒ suī suàn 酸甜 索要 虽然 计算 看图说话 小红和妈妈吃完饭之后，小红主动帮助妈妈一起收拾碗筷。小红真是一个好孩子！ 小明看到妈妈在洗衣服，觉得妈妈好辛苦。于是，小明马上给妈妈装了一杯热茶。 * *