巧解生物计算题..doc

巧解生物计算题? 内容提要：在高考中，定量计算占有十分重要的地位，历届学生反映这部分内容“吃力不讨好”，出现畏难情绪，针对这种情况，本文从蛋白质、细胞分裂、新陈代谢、植物个体发育、DNA、遗传基本规律、基因频率和基因型频率、生态系统能量等八个方面的计算题的解题技巧和方法进行分析，以达到见微知著，触类旁通的目的。 关键词： 计算题 技巧 方法 ?定量计算在高中生物教材中占有十分重要的地位，它对阐释生物概念和原理，定量地描述生命现象起着不可替代的作用。在教材中分布广，它涉及到蛋白质、细胞分裂、新陈代谢、个体发育、DNA、遗传与变异、基因频率、生态系统能量流动等知识，在教材中是个知识难点，在高考试题中频频出现。历届学生反映这部分内容“吃力不讨好”，出现畏难情绪，有的学生甚至放弃。笔者根据多年的教学经验，把教材中有关的计算问题进行总结和归纳，选择一些典型的例题，分析解决各类计算题的解题技巧和方法，达到见微知著，触类旁通的目的，收到较好的教学效果。 一、???????????????有关蛋白质计算题的解题技巧和方法 ??? [例]（2003年上海，一、9）人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链 构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基分别是（ ） ?A 764和764 B 760和760 C 762和762 D 4和4 ?[解析]肽键是由一个氨基酸分子的羧基和一个氨基酸分子的氨基经脱水缩合形成的，故每一肽链中位于两端的氨基酸一个含有一个氨基，一个含有一个羧基。因该蛋白有4条肽链，故含游离的氨基至少是4个，羧基至少也是4个。 [答案] D [解题技巧和方法]掌握蛋白质分子结构特点和规律是解决好蛋白质计算问题的关键，在蛋白质分子中有以下关系： ?1、若蛋白质是一条链，则有：肽键数=氨基酸数-1； ??? 2、若蛋白质是由多条链组成，则有：肽键数=氨基酸数-肽链数； ??? 3、肽键数=失去的水分子数； ??? 4、蛋白质的相对分子质量=氨基酸总质量（氨基酸数×氨基酸平 均分子量）-失水量（水分子数×18）； 5、氨基数（羧基数）=肽链数+含氨基（羧基）的R基数； 6、基因的碱基数目：信使RNA碱基数目：氨基酸数目=6：3：1。这些公式都是基本规律，掌握公式，遇到问题就可以化繁为简，迎刃而解。 二、??????????????有关细胞分裂计算题的解题技巧和方法 ?[例]（2000年广东高考，一、32）一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子数和染色体数分别为（ ） ?A 12、48 B 24、48 C 24、24 D 48、24 ?[解析]动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞，其DNA分子已复制，由于染色体的着丝点没有分开，故染色体数目不变。 ?[答案] D ?[解题技巧和方法]有关染色体数目、DNA分子数、染色单体数目，四分体数目的计算，事实上是考查它们在细胞分裂过程中的变化过程，计算不难，但本质在于是否理解有丝分裂和减数分裂过程，这才是解题的关键。 三、????????? ? 有关新陈代谢的计算题解题技巧和方法 [例]（1998年上海，一、8）酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2。人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（ ） A 7/3 A摩尔 B 1/12 A摩尔 C 6A摩尔 D 3A摩尔 [解析]酵母菌进行无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 ，要产生A/2摩尔CO2需消耗A/2摩尔葡萄糖；人进行有氧呼吸：C6H12O6 + 6H2O +6O2 6CO2 +12 H2O + 能量，消耗A/2摩尔葡萄糖，形成（A/2）×6摩尔CO2。 [答案] D [解题技巧和方法]此类题要求通过定量描述新陈代谢过程，需要掌握的内容有： ??1、光合作用过程的数量关系。光合作用总反应式：6CO2 +12 H2O C6H12O6 + 6H2O +6O2。（1）反应前后的摩尔比是进行有关计算的基础；（2）光合作用释放6个O2全部来自光反应阶段原料H2O的分解；（3）光反应阶段需要12个H2O，光解产物24个[H]，在暗反应中用于还原6个CO2，并产生6个H2O；（4）光合作用产物C6H12O6中的碳和氧来自原料CO2，氢来自原料水；（5）生成物6个H2O中的氢来自原料水，氧来自原料CO2。 2、光合作用和呼吸作用过程的数量关系。有氧呼吸作用总反应式：C6H12O6 + 6H2O +6O2 6CO2 +12 H2O + 能量。（1）在有光条件下，光合作用和呼吸作用同时进行；（2）光合作用实际消耗二氧化碳量=实测的二氧化碳量 + 呼吸作