人教版物理八年级上3.3汽化和液化.ppt

三 汽化和液化 自学指导一 自学教材58-60页内容，4分钟后回答下列问题： 1.什么叫汽化？什么叫液化？举例说明。 2.什么叫沸腾？什么叫沸点？汽化需要放热还是吸热？ 2.沸腾前水在加热过程中，温度不断上升，在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。 3.液面上“白气”越来越多。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。 自学指导二 自学教材60-61页内容，4分钟后回答下列问题： 1.什么叫蒸发？蒸发有什么作用？ 2.加快蒸发有几种方法？ 3.沸腾和蒸发有哪些异同？ 影响液体蒸发快慢的因素： （1）液体温度的高低。 自学指导三 自学教材61页内容，回答下列问题： 1.什么叫液化？举例说明。 2.液化需要放热还是吸热？ 3.使气体液化有什么方法？ 液化在生活中的实例 夏天，从冰箱中拿出的冰糕冒白气 从冰箱里拿出饮料，饮料瓶外有水 冬天室内玻璃上有水气 冬天说话有白气 冬天戴眼镜的人从室外进入室内，眼镜上有白雾 雾、露珠的形成 讨论 １、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？ 学到了什么？ １．汽化和液化 　　　　　　　 液　 气 ２．汽化的两种方式： 　　　　　　　　　 3. 使气体液化的方法： 作业 课本63页：1、2、3 * * * 固 液 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 第三章 物态变化 1.知道什么是汽化、液化。 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。了解液体沸腾时的特点。 3.知道蒸发可以致冷。了解蒸发和沸腾的区别。 4.理解液化是汽化的逆过程。了解液化的两种方法。 学习目标 在透明塑料袋中滴入几滴酒精； 将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧； 然后放入80℃以上的热水中。 你会看到什么变化？ 从热水中拿出塑料袋 过一会儿又有什么变化？ 沸腾：一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况. 观察水沸腾的装置 铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯 温度计 水 纸板 实验步骤: 1.按装置图安装实验仪器. 2.用酒精灯给水加热并观察. 3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象. 4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线. 观察现象: 1.沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 沸腾前 沸腾时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。 4.沸腾后移走酒精灯，水停止沸腾。 5 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 0 15 6 7 … … 温度/℃ 5 4 3 2 1 0 时间/min 数据记录及处理 90 93 97 99 100 100 100 100 2.水在沸腾时温度　　，液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做 ，在1标准大气压下，水的沸点是 ℃ 。 实验结论: 1.沸腾是在 在液体 同 时发生的　 　的　 　现象. 表面和内部 剧烈 汽化 不变 一定温度下 100 3.沸腾的条件是： （1）温度达到沸点 （2）要继续吸热 沸点 纸锅烧水 因为纸的着火点大约是183℃，而水烧开时的温度约为100℃，没有达到纸的着火点，所以纸不会燃烧起来。 纸锅为什么不会燃烧？ 在任何温度下只发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象。 蒸发吸热，有降温制冷的作用。 （1）提高的液体的温度。 （2）增大液体的表面积。 （3）加快液体表面空气流动。 （2）液体表面积的大小。 （3）液体表面空气流动的快慢。 相同点 不同点 程度 发生部位 温度 沸 腾 蒸 发 蒸发和沸腾的异同比较 达到一定温度 液体表面和内部同时进行 剧烈 任何温度 液体表面 缓慢 都是汽化现象 都需要吸热 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 物质从气态变为液态叫液化。 液化放热 （1）降低气体温度 （2）压缩气体体积 ２、被１００℃的水蒸气烫伤，比被１００ ℃的水烫伤要严重得