第一小学2012—2012第一学期教学工作打算-教学工作打算 .doc

第一小学2012—2012第一学期教学工作打算-教学工作打算 本学期，我校以提高教育教学质量为焦点，以增强教师队伍培植为关头，以课堂教学更始为重点，加年夜教学过程的监控和打点力度，安身于黉舍现实，积极推进课程更始，强化师资营业培训，规范教学行为，深切开展教科研勾当，全力培育学生立异精神和实践能力，切实提高教师的综合能力，增强作文教学等课题研究，积极敦促黉舍素质教育的可持续性成长，周全提高教育教学质量。 二、重点工作 1、当真做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好教师队伍培植，经由过程研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师专业化水平。 3、增强教研组的打点，在“实”字上下功夫，在“研”字上求成长，使教研勾当经常化、规范化； 4、深化课堂教学规范化打点，提高课堂教学效率，培育学生精采的进修习惯； 三、具体法子 （一）增强教学常规打点，提高教学质量。 1、严酷抓好教学常规。本学期，教科处将加年夜打点、搜检力度，进一步对各项工作按期搜检，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严酷执行课程打算，按打算开足、开齐各个学科课程，强化教学律例意识，促进学生周全、协调成长。 3、对教研组强化了备课，尤其增强了集体备课，要求提高备课质量，不仅要备常识点，更要备教法、学法，要年夜整体上把握教材，落实“三维方针”，立异性地措置教材。 5、优化功课内容，实施分层教学，倡导课内外连系，书面和口头连系，更始批改功课的形式和体例，要求功课内容精当有用，批改实时，做到类批、点批、面批，教师要实时总结、点评，以指导整个教学。 二、首要工作： 6、做好培育学优生、转化学困生工作。连系学生现实，坚持个体教育与指导自学为主的原则，要出格正视对优等生的培育，鼓舞激励其立异精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的不雅概念，菜叫协因，成立档案，倾泻爱心，培育其进修乐趣；增强家长与黉舍的双向反馈交流，实现家庭教育与黉舍教育的互动，促进学生健康成长。 （二）、加巨匠资培训力度，增强教师队伍的培植 1、连系校本教研做浩揭捉?校主干教师的培训工作，缔造机缘让他们挑担子，使他们在工作中获得磨炼，提高能力，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。全力为教师缔造宽松的钻研空气，供给进修交流机缘，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评能力获得分歧水平的提高，不竭提高教学水平。 5、以多种竞赛勾当促进师生个性成长，为师生搭建展示的舞台。 3、鼓舞激励并督促教师注重理论进修，自觉进修教育教学理论书籍，当真做好摘抄（5000字以上），并增强校内教师的互相听课，每学期每位教师听课不少于16节。 4、增强教师根基功练习，积极组织教师加入省、市、区各学科的论文、案例、书画等各类角逐，使教师在加入角逐的过程中有所收成，获得提高。 基地黉舍吉利桃第一中学 （三）、积极开展教研勾当，深化教学更始 坚持“以酬报本，以质量为本”开展多种形式的教研勾当，深化教学更始，提高每一堂课的效益。 2、增强集体备课。年级组教师配合钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充实阐雅缦憧位教师的才智，取长补短，年夜而保证课堂四十分钟的有用性。 外树形象，内强素质，把更新教育思惟不美观念作为重点，经由过程对教师的理论和营业培训，促进全体教师以新的理念指导教学行为。 3、强化组内听课、评课轨制。本学期要求人人上规范课，青年教师上陈述请示课，主干教师上示范课，在此基本上，进行评课交流，配合钻研，实时改良，使火伴合作落到实处。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，操作“课例研究”切磋新课程的教学新特点、新体例、新思绪、新路子、新模式，全力做到优化教学思惟、优化课堂结构、优化教学体例、优化课堂的师生关系，年夜而提高课堂教学效益。 4、各班连系教学开展计较、朗读、写字、日志作文等角逐，丰硕学生糊口，培育学生能力。 （四）、积极开展学科课外勾当，做好其他工作 1、黉舍语文、数学、科学等各科乐趣小组，要按时开展丰硕多彩的勾当，周全提高学生素质。 2、开展中华文化经典诵读勾当，促使学生堆集必然的文化常识。 3、进行科技立异和素质教育作品展示勾当，培育学生立异精神和实践能力。 5、增强尝试室、图书阅览室、电子阅览室的打点和使用，全力为教学一线处事。 一、指导思惟 6、组织教师进修人教社《新高中英语教与学》，为课改做筹备； （五）具体放置 九月份： 2、“排闼”听课，规范课堂教学及校本教研工作 3、组织迎接区教育局年度教学工作评估 4、加入市区品生、品社、语文优异教案评选 1、加入市道德与社会优质课评选勾当 3、组织各教研组教研勾当交锋 1、拟定各黉舍教学教研打算、搜检各学科教案 3、期中考试 十一月份 1、加入全