第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策考点一我国的民族政策.ppt

1．立足课时结构：本课时的主线是保障少数民族当家作主的地位，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了表述。“是什么”即我国民族区域自治制度的内容是什么。“为什么”即为什么实施民族区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、“国情”、民族区域自治制度的意义来分析。“怎么做”即如何处理好民族问题，必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。 2．立足单元与教材结构：本单元主要线索是通过民主政治建设，保障人民当家作主地位。复习本单元时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材，必须理解政府与民族地区发展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。 3．本课时的主线是“保障少数民族当家作主的地位”，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合民族地区经济社会发展成就，认识民族区域自治制度的优越性。 ②结合国家支持少数民族地区发展的政策，认识我国处理民族关系的基本原则。 ③结合我国对少数民族地区宗教文化的保护工程，认识我国的宗教信仰自由政策。 ④结合国家帮扶少数民族地区发展的具体措施，理解处理民族问题的具体措施。 〖重点理论〗 一个关系→社会主义新型民族关系 两种政策→我国的民族政策和宗教政策 三个原则→民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 四个优越性→民族区域自治制度的四个优越性 〖巧记口诀〗 中华民族大家庭，新型关系已形成。 基本原则保稳定，巩固发展付行动。 区域自治合国情，充分显示优越性。 正确态度对宗教，弘扬科学促文明。 2.我国处理民族关系的基本原则 各政治主体对推动民族地区发展肩负的责任 (1)中国共产党：发挥社会主义事业领导核心的作用，提高执政能力，坚持科学发展观，贯彻以人为本的执政理念。 (2)政府：坚持对人民负责的工作原则，切实履行管理和服务职能，统筹区域发展。 (3)人大：通过行使任免权、决定权、监督权和立法权，为民族地区发展提供制度和法律保障，督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策。 (4)政协(民主党派)：履行政治协商、参政议政和民主监督职能，为民族地区发展建言献策。 (5)公民：①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务；②反对地方民族主义和大民族主义，维护民族平等；③贯彻和遵守我国处理民族关系的原则，坚持宗教信仰自由政策，自觉尊重少数民族的宗教信仰。 第*页 2017版高三一轮政治教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 必修2 《政治生活》 平等团结互助和谐 平等 共同繁荣 国家 聚居 区域自治 自治机关 自治权 历史特点 现实情况 国家统一 少数民族 平等团结互助和谐 社会主义现代化建设 考点概览 考向定位 3、发展社会主义民主政治 （3）我国的民族区域自治制度及其宗教政策 ①我国是统一的多民族国家 ②我国处理民族关系的基本原则 ③民族区域自治制度的含义及其客观依据 ④我国民族区域自治制度的优越性 ⑤我国的宗教政策 1.从知识的考查看：立足民族地区经济社会的发展，重点考查民族地区经济社会发展的政治原因，以及民族区域自治制度的优越性。 2.从试题类型上看：选择题多以体现类和原因类为主，重点考查处理民族关系的原则，以及民族区域自治制度的内容。材料题多立足民族地区经济发展，考查民族区域自治制度的意义，实行民族区域自治的原因，以及处理民族问题的措施 考点考向概览 高考复习策略 高考复习策略 名师点睛 1.民族政策 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时3 我国的民族区域自治制度和宗教政策 1.考点精讲 1.我国社会主义民族关系的建立 新中国成立前 剥削制度 剥削阶级 民族歧视、民族压迫 新中国成立后 剥削阶级 剥削制度 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 × 一、处理民族关系的基本原则 考点精讲 各民族共同繁荣 民族团结 民族平等 原因 含义 各民族具有平等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务 在我国，各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；各族人民都对祖国的文明做出了贡献，都是国家的主人 指在民族平等的基础上，各族人民和睦相处、友好往来