5、《鲁迅自传》学生用导学案.doc

5、《鲁迅自传》导学案 、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2、掌握人物自传的一般写法。 3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想，树立正确的人生观和价值观。 有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、最矛盾、最具怀疑精神和批判精神的文化巨人，同学们猜猜他是谁? 　　鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家。今天我们就来学习鲁迅先生写的一篇文章《鲁迅自传》。 1、文章是按照顺序来写的，你觉得每一段主要写了什么内容？（1）??????????????????????????????????????????????????? （2）???????????????????????????????????????????????????（3）??????????????????????????????????????????????????? （4）???????? 家庭情况 二 求学过程 三 工作简历 四 主要著作 d、品味用词的精妙。（1）鲁迅先生很简单的介绍自己的作品，还提到“登过几篇不好的文章”，“不好”二字，表现了先生什么样的品质？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（2）“有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好……”该句中的“不好”，又怎样理解？??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（3）“我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学的教授……”句中“逃”字意味深长，请谈谈你的看法。拓展迁移：（教师寄语：学以致用，活学活用。）?????? 今天我们通过《鲁迅自传》的学习，了解鲁迅先生的一些生平，事迹和著作情况，进一步认识了鲁迅先生，感受了他精神的崇高和贡献的伟大，这将使我们终生受益，再则，课文也给我们提供了一个经典的小传范例，从中，同学们了解了小传文体的基本特点，对今后的写作应该有所帮助。为自己写一篇小传，你认为应写哪几方面？