2016七年级语文下册第五单元第24课《真正的英雄》(新版)新人教版选读.ppt

* 第二十四课 真正的英雄 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.利用各种途径获得有关美国“挑战者”号爆炸的资讯，以帮助理解课文。 2.整体把握课文内容，品味关键语句的含义，体会演讲词的特点。 3.学习航天勇士的探索精神，努力学习，勇于探索自然奥秘。 考点链接 演讲词的特点及类型： 演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议中，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型：叙事型、说理型、抒情型。 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,ｚī ｚī ｂù ｊｕàｎ( )地讲述给我们。 (2)ｙīｎ ｍáｉ( )笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。 (3)她总是对人们微笑着,总是ｐò ｂù ｊí ｄàｉ( )地想对人民有所贡献。 (4)他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够ｊｉàｎ ｓｈù( )他的生涯中那些令人难忘的业绩。 孜孜不倦 阴霾 迫不及待 建树 (5)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的ｊｉāｎɡ ｙù( )。 (6)因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和ɡāｎɡ ｙì ｂù ｑū( )的品质。 疆域 刚毅不屈 2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是( ) A.她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。 B.这篇文章文笔太差，实在是不忍卒读。 C.有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。 D.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 B B(不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。) 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.小明虽然在体育方面有天分，在审美方面也有过人之处。(把“虽然”改为“不但”) B.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。(删掉“之一”) C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(把“保护并了解”改为“了解并保护”) D.我们顺利地按照村长的指引，找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。(把“顺利地”移到“找到”之前) B(应该把“是否”删掉) B 4.请根据你对“生命”的理解，仿照画波浪线的句子，在横线上补写适当的内容，使之与前面的句子构成排比。 尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香；尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香； ， 。尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽！ 4.示例：尊重生命，让生命之歌的旋律美妙动听。 (1)你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。(2)我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们，那些 带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。 (3)今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来，忍受着磨难，不断前进。我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。 1.如何理解文中的画线句。 2.第⑵段中为什么要提到“拓荒者的墓碑”? 这是作者面对困难和挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进。 提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精神，继续向宇宙的荒漠————太空探索。 3.宇航员们因航天飞机失事而牺牲，但为什么演讲者说“挑战者”号上七们