设计概论课程教学大纲.pdf

《概论》(上)课程教学大纲.doc 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上）课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称（中/英文）：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/ The conspectus of Mao Zedong thoughts and Chinese special features socialism theories system Ⅰ 课程性质：公共必修周学时/学分：3/3 课程时间安排：学年课总学时：108学时（本学期54学时）授课对象：全体本科生使用教材：国家教育部组编. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[M]. 北京：高等教育出版社，2010年6月第3版（马克思主义理论研

2016-03-31 约字 8页立即下载

《设计学概论》-服装与服饰设计 课程教学大纲.doc PAGE PAGE9 《设计学概论》课程教学大纲 一、课程简介课程中文名设计学概论课程英文名 IntroductiontotheDesign 双语授课 □是?否课程代码课程学分 3 总学时数 48 课程类别 □通识教育课程 □公共基础课程 ?专业教育课程 □综合实践课程 □教师教育课程课程性质 ?必修 □选修 □其他课程形态 □线上 ?线下 □线上线下混合式 □社会实践 □虚拟仿真实验教学考核方式 ?闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告 ?课堂表现?阶段性测试?平时作业□其他（可多选）开课学院美术学院开课系(教研室) 美术理论教研室面向专业服装与服饰设计开

2024-11-15 约5.26千字 9页立即下载

《设计概论》教学大纲.doc 《设计概论》教学大纲 课程代码：5385209 课程性质：学科核心课程开课单位：美术学院总学时：32学分：2 适用专业：视觉传达专业开课学期：第四学期一、课程性质、目的和要求《设计概论》是视觉传达专业学生的专业必修课程，主要对设计史、设计现象、设计基本原理等相关问题作知识性介绍、理论性探索。讲授设计的发生及设计发展历史，掌握设计的目的与原则、设计的形态与特征。通过学习，让学生较全面地掌握设计的基本理论，树立正确的设计观念，完善知识结构，扩展设计思路，提高学生的设计文化修养。二、教学要求理论知识方面： 1.了解艺术设计的设计现象、设计基本原理、设计基本规律。 2.理解设计的发生及相关设

2025-03-21 约2.42千字 6页立即下载

设计概论教学大纲.docx 设计概论教学大纲 ??一、课程基本信息 1.课程名称：设计概论 2.课程代码：[具体代码] 3.课程类型：专业基础课 4.学分/学时：[X]学分，[X]学时 5.适用专业：[相关专业名称] 6.开课部门：[开课院系名称] 二、课程目标 1.使学生系统了解设计的基本概念、范畴、发展历程及相关理论，构建设计学科的基本认知框架。 2.培养学生敏锐的设计感知能力，提升其对设计现象的分析和理解能力，能够从多角度审视设计作品与设计活动。 3.引导学生掌握设计思维方法，激发创新意识，为后续专业课程的学习及设计实践奠定坚实的理论基础。 4.通过对不同设计领域经典案例的剖析，培养学生的批判性思维和审美鉴赏能力，

2025-04-05 约4.41千字 10页立即下载

《设计概论》教学大纲.doc PAGE PAGE PAGE 5 PAGE PAGE 1 设计概论 Introduction to design 一、课程基本信息学时：16 学分：2 考核方式：考查中文简介：本课程属视觉传达专业必修课，也是视觉传达专业的一门专业理论课。教学的目的包括：在于使学生从整体上明确设计的概念，设计的多重特征（艺术、技术与经济），设计的起源，了解设计所涉及的领域及分类，了解设计师的知识技能，明确专业的学习方向。总之，这门课的任务在于帮助学生通过本课程的学习，积累理论知识、树立专业信心，学会从多角度分析艺术，为后续课程的学习打下坚实的基础。教学目的与要求通过本

2023-08-01 约1.25千字 2页立即下载

大数据概论课程教学大纲.docx PAGE 1- 大数据概论课程教学大纲 一、大数据概述 (1)大数据，顾名思义，是指规模巨大、类型繁多、价值密度低的数据集合。随着互联网、物联网、移动互联网等技术的飞速发展，人类社会产生了海量的数据，这些数据以文本、图片、音频、视频等多种形式存在。大数据的出现，为各行各业带来了前所未有的机遇和挑战。在商业领域，大数据可以帮助企业更好地了解消费者需求，优化营销策略，提高运营效率；在教育领域，大数据可以辅助教学，实现个性化学习，提升教学质量；在医疗领域，大数据可以用于疾病预测，提高诊断准确率，改善患者治疗效果。 (2)大数据的特征主要体现在四个方面：规模性、多样性、价值密度低和快速性。规模性指的是

2025-03-20 约3.3千字 7页立即下载

铁道概论课程教学大纲.docx ?一、课程基本信息 1.课程代码：[具体代码] 2.课程名称：铁道概论 3.课程类型：专业基础课 4.学分/学时：[X]学分，[X]学时，其中理论教学[X]学时，实践教学[X]学时 5.适用专业：[相关专业名称] 6.先修课程：无 7.后续课程：[相关后续课程名称] 二、课程目标 1.知识目标 -了解铁道的基本概念、发展历程及重要作用。 -掌握铁道线路、机车车辆、通信信号、车站等铁道主要组成部分的结构、原理及功能。 -熟悉铁道运输组织的基本流程和主要作业环节。 2.能力目标 -能够识别铁道各组成部分的主要设备和设施。 -具备分析铁道运输组织中常见问题及提出解决方案的初步能力。 -培养学生对铁道

2025-03-19 约3.61千字 10页立即下载

《幼儿园课程概论》教学大纲.pdf 谢谢欣赏《幼儿园课程概论》教学大纲 一、课程基本信息中文名称：幼儿园课程概论 英文名称：KindergartenCurriculum 课程编码：14201C 课程类别：专业主干课总学时：32学时总学分：2学分适用专业：学前教育专业先修课程：学前心理学开课系部：教育与心理科学系二、课程的性质与任务《幼儿园课程概论》课程是学前教育专业学生的专业必修课。由于《幼儿园课程论》是研究幼儿园教育的理念和实践之间转换过程的一门学科，是连接教育理念和教育实践的桥梁，既承接着对教育价值的认同与传递，又体现着对教育实践活动的目标、内容、组织、方法和评价的宏观和整体思考，因此，一方面，《学前

2025-02-23 约1.47万字 21页立即下载

《日本文学概论》课程教学大纲.docx 《日本文学概论》课程教学大纲 （IntroductiontoJapaneseLiterature）一、课程概况课程代码：0603024 学分：2 学时：32（其中：讲授学时32实验学时0）先修课程：基础日语、日语阅读、日本概况等适用专业：日语专业建议教材：《新编日本文学史》，李先瑞编著，南开大学出版社，2021.9 课程归口：外国语学院课程的性质与任务：本课程是日语专业的专业必修课，也可作为语言文学类专业的选修课。于日语专业第五学期开设，教学对象为日语本科三年级学生。本课程通过介绍梳理日本文学史；选读、分析、鉴赏各个不同时期具有代表性的不同思潮、流派的代表作品，使学生了解日本文学

2025-02-04 约3.92千字 10页立即下载

《会展概论课程教学大纲.doc 《会展概论》课程教学大纲 课程名称：会展概论课程代码：使用专业：会展策划与管理课程性质：专业课学时数： 64学时开课学期：学年大纲执笔人：大纲审核人：一、课程教学目标会展概论是会展专业学生的一门专业必修课，具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习，对会展工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解；同时培养学生良好的会展从业意识，开拓会展市场的精神和竞争意识；并初步具备从事会展专业工作的能力和处理问题的

2016-12-25 约2.94千字 9页立即下载

传播学概论课程教学大纲.doc PAGE 18 传播学概论课程教学大纲 一、基本信息课程编号: 课程名称：传播学概论英文名称: 课程性质: 专业必修总学时： 36 学分： 2 适用对象:新闻学专业本科2年级学生先修课程：二、编写说明（一）课程的性质本课程是面向新闻学专业课，21世纪的今天，人类已经生活在一个全新的信

2019-02-14 约7.88千字 19页立即下载

文艺学概论 课程教学大纲.pdf 文艺学概论课程教学大纲--第1页文艺学概论课程教学大纲 文艺学概论课程教学大纲 一、课程介绍本课程是文学院的核心课程之一，旨在让学生全面了解文艺学的基本概念、方法和理论，培养学生对于文学艺术的鉴赏能力和研究意识。通过本课程的学习，学生将对文学作品的魅力和意义有深入的认识，提升文学修养和审美素养。二、教学目标 1.熟悉文艺学的基本概念和发展历程； 2.掌握文艺学的分析方法和研究技巧； 3.培养学生对文学作品的独立思考和批评能力； 4.提高学生的文学鉴赏能力和创作水平。三、教学内容 1.文艺学的概念和发展历程文艺学的定义及其在人类文明中的地位- 文艺学的主要派别和理论流派的发展历程

2024-10-12 约2.88千字 4页立即下载

民航概论课程教学大纲.doc 《民航概论》课程教学大纲 课程代码第一部分课程教育目标一、教学对象音乐表演（空中乘务方向）本科专业学生。二、课程的性质和任务民航概论学科，是音乐表演（空中乘务方向）专业的专业基础课程，该学科是在总结航空运输历史发展，体制改革，内部经营管理及航空知识科技应用的基础上形成的，具有知识覆盖面大、前瞻性强等特点。学生通过本课程学习，了解民用航空的发展史及我国航空运输的发展及机构设置。掌握航空运输飞行的基础知识、飞机设备、客、货运输的程序方法，航空法规、机场建设、适航管理等专业知识，为从事航空运输工作奠定专业理论基础。三、学生能力培养要求 1、基础知识要求：了解航空工业发展与航空运输的关系

2017-11-22 约2.69千字 6页立即下载

《艺术学概论》课程教学大纲.docx 《艺术学概论》教学大纲 课程编号英文名称：IntroductiontoArt 学分：2 学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：无课程类别：专业拓展课程(选修D模块) 授课对象：书法学（师范）专业教学单位：兰亭书法艺术学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是高等院校专业学生重要的基础理论课程之一，也是教育部规定的高等院校素质教育的重点课程之一。艺术概论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象，要综合的研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。课程目标1：理解

2024-12-14 约3.05千字 5页立即下载

《语言学概论》课程教学大纲 (2).doc 《语言学概论》课程教学大纲 课程编码：学分：4 总学时：68 说明【课程性质】本课程是英语专业本科学生高年级阶段的专业必修课。【教学目的】使学生了解语言学的基本理论、流派，掌握语言学的基本术语、概念，进而指导其英语学习。【教学任务】使学生掌握基本的语言学知识、概念，语言研究方法和原则，对语言学习有一个理论上的系统认识。【教学内容】绪论、语音学、音位学、形态学、句法学、语义学、语用学、历史语言学、社会语言学、心理语言学、语言习得【教学原则和方法教学目的和要求教学目

2017-06-25 约1.73万字 15页立即下载