PPT《数字化音频的采集与简单加工》.ppt

* * * * * * * * * * * 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 留坝县电教中心 * 《信息技术基础》教育科学出版社 留坝县电教中心 刘超 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 1.概念－认识数字化音频 2.原理－歌曲是怎样炼成的 3.动手－数字化音频的采集 4.实践－数字化音频的加工 5.拓展－一个高级应用示例 第五章 多媒体信息加工 5.2 　　　　　的采集与简单加工 封面 结束 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 什么是数字音频?　用数字化手段对声音进行录制、存放、编辑、压缩或播放，是信息时代的一种全新的声音处理手段。 常见的数字音频格式：wav、mp3 数字音频1.wav 数字音频2.mp3 ■ 1.概念－认识数字化音频 下页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 数字音频的优势 储存介质 储存方式 容量 储存,加工,传递 寿命 模拟音频，以磁信号储存 60分钟 困难 用久了音质会失真 U盘 数字音频，以文件形式储存 1G的U盘可存1000分钟的MP3 方便 音质永远不变 下页 上页 返回 1.概念－认识数字化音频 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 应用领域：音乐后期制作和录音。 典型案例：《老鼠爱大米》1、它是一首网络歌曲 － 低投入2、它在网络上迅速走红 － 高回报 标题 老鼠爱大米 作曲 杨臣刚 原唱 王启文 翻唱 香香 播放 暂停 停止 1.概念－认识数字化音频 上页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 请准备硬件：声卡、麦克风、扬声器(音箱或耳机) Mic 接麦克风 Speaker 接音箱或耳机 声卡 麦克风 扬声器 2.原理－歌曲是怎样炼成的 下页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 请准备软件：Windows录音机、CoolEdit 2.原理－歌曲是怎样炼成的 下页 上页 返回 简单的录音操作可用Windows录音机，它的缺点是只能编辑最多60秒的音频，并且只能保存为Wav文件。 要进行2个声部以上的合成，用专业的多轨录音软件CoolEdit，它的编辑、合成功能非常强大。 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 歌曲是怎样“炼”成的？ 测试测试测试测试测试 5.2 数字化音频的采集与简单加工 音效.wav 人声.wav 音乐.wav 采集数字音频 加工 郊外鸟叫声 加工 加工 录音棚歌手演唱 音乐厅乐队演奏 合成 ■ 数字化音频的处理流程 北京欢迎你.mp3 2.原理－歌曲是怎样炼成的 上页 返回 || 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 三种采集方式 电脑和网络资源例如：网上下载、从视频中截取 模拟设备导入例如：从磁带转录到电脑中 现场录制例如：用麦克风录制 3.动手－数字化音频的采集 下页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 “现场录制”的准备工作 ①电脑 ②耳麦 ③录音机软件 3.动手－数字化音频的采集 下页 上页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 2.启动“录音机”软件 5.2 数字化音频的采集与简单加工 “现场录制”的操作流程 保存 文件 录音 启动 软件 设置 参数 在Windows的“录音控制”里勾选“话筒” 4.保存文件 3.单击“录音”按钮，录制过程中要注意监听保证音效，还要注意话筒朝向，减少干扰。 3.动手－数字化音频的采集 上页 返回 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 准备之前采集到的音频素材，共4个文件 音频素材1：伴奏　　　　　(网上下载) 音频素材2：领唱　　　　　(视频中截取) 音频素材3：男声　　　　　(现场录制) 音频素材4：女声　　　　　(现场录制) 4.实践－数字化音频的加工 下页 返回 暂停 停止 暂停 停止 暂停 停止 暂停 停止 第十四届全国多媒体教育软件大奖赛参赛作品 第*页 5.2 数字化音频的采集与简单加工 真正考验动手能力的时刻到了 让我们一起揭开Cooledit的神秘面纱 准备好了吗？ 4.实践－数字化音频的加工 上页 返回 我的电脑 我的文档 帮助文件 12:00 Internet Cooledit2.0 运行Cooledit软件 第十四届全国多