微观经济学PPT第一章导论.ppt

* 23 * 27 * 30 知识改变命运 1.4 为什么要学习微观经济学 运用微观经济学的知识，可以帮助经济主体如消费者和生产者作出正确的选择。 两个例子 Ford福特公司和SUV车型 公共政策的制定：汽车尾气排放标准 Chapter 1: Preliminaries Slide * 知识改变命运 为什么要学习微观经济学 福特和SUV车型 需要思考的问题 消费者的接受程度和需求 生产成本 定价策略 风险分析 公司内部组织的管理与协调 政府的调控 Chapter 1: Preliminaries Slide * 知识改变命运 为什么要学习微观经济学 汽车尾气排放标准——政府政策 需要思考的问题 对消费者产生的影响 对生产者产生的影响 如何执行这些标准 这一行为的成本与收益如何？ Chapter 1: Preliminaries Slide * 知识改变命运 Chapter 1: Preliminaries Slide * 小结(见教材p17) 知识改变命运 现代西方经济学的由来和演变 前古典经济学（重商主义） 新古典经济学 古典经济学 逻辑主线：不同的学派如何面对稀缺这一根本的经济问题 经济学的早期阶段（15世纪-17世纪中叶） 经济学的形成时期（17世纪中叶-19世纪30年代） 微观经济学和宏观经济学的形成与建立（19世纪30年代-20世纪60年代） 新古典综合学派 古典经济学的现代复兴20世纪60年代至今 知识改变命运 2、古典经济学 1662年英国威廉?配第 《赋税论》 1776年英国亚当?斯密《国富论》。 1817年英国D.李嘉图《政治经济学及赋税原理》。 1、前古典经济学（重商主义） 代表：英国托马斯?孟（曼，T.）、法国柯尔贝尔，J.-B.。 把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。 一、西方经济学说简史 知识改变命运 (1723-1790) 英国古典政治经济学体系的建立者。 《国民财富的性质和原因的研究》 《道德情操论》 （1623-1687） 《赋税论》 《政治经济学及赋税原理》 (1772-1823) 知识改变命运 3.新古典经济学 剑桥学派。 19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔创建。lfred Marshll （ 1842－1924），现代微观经济学奠基人。 边际革命、边际三杰。1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。 马歇尔《经济学原理》1890年第一版。 马歇尔综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，广泛流行于西方。 运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。 知识改变命运 △马歇尔微观经济学的多次补充 1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡理论、序数效用论、福利经济学等。之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观经济学的总结。 博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济研究的最新发展。 由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。 知识改变命运 4.宏观经济学 不少学者提出新的观点和政策主张，出现了对传统宏观理论进行抨击、责难的不同学派： 弗里德曼的货币主义和芝加哥学派 、拉弗的供给学派、罗宾逊夫人的新剑桥学派、卢卡斯的理性预期学派、英国F.von哈耶克的新奥地利学派等。 英国约翰·梅纳德·凯恩斯 John Maynard Keynes （ 1883－1946）是现代宏观经济学创始人。 1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。 知识改变命运 1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶 1929-1933排队 领取食品的美国饥民 知识改变命运 约翰·梅纳德·凯恩斯John Maynard Keynes 20世纪最有影响的经济学家之一，现代宏观经济学的奠基人。 1883-1946 《就业、利息和货币通论》 “凯恩斯革命” 知识改变命运 二、现代经济学：新古典综合派 西方经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论和凯恩斯创立的宏观理论。理论总是要随着现实的变化而不断发展。 二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。 知识改变命运 萨谬尔森Paul Anthony Samuelson （1915～） ：芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博