人教版五年级上册一单元的课外阅读.doc

第一组 读书篇 （记事文的顺序、结构、内容） 一、阅读短文，回答问题。 爱书如宝的鲁迅 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他（ ）。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。 鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他总是把桌子擦得（ ），看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书面上刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书（ ）地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书（ ）。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912到1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得（ ）。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。 将以下词语正确填在括号内。 干干净净 浩如烟海 整整齐齐 井井有条 受益匪浅 2．写出下列词语的近义词。 酷爱—( )爱护—( )宝贵—( )爱好—( ) 3．结合短文内容，用下面关联词语造句。 不但……而且……_______________________________________________________ 虽然……但是……_______________________________________________________ 4．你认为读书有哪些好处？书对人生会起到什么作用？ _______________________________________________________________________ 6．积累文中的三个成语。 二、阅读短文，回答问题。 _______________ ①我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识才能丰富。” 我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“值得挤，要不挤一下就错过机会了。” 爸爸的书总是放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出本语法书看了。爸爸下班后一走进屋就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定下一条规矩：要看他的书，要先征得他的同意才可拿。 爸爸平时是不发脾气的，可是谁要损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留心把饼放在他的书上，不一会儿，书上满是油迹。爸爸瞪着眼，跺着脚骂道：“你这死小鬼！不是读书的，是吃书的！”说着，还挥着拳头，做出像是要打的样子。当时我真害怕。 爸爸每次买书回来，总是先把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地用纸把书皮包好，然后一页一页小心地翻阅。爸爸书橱里的书，总是放得整整齐齐的，即使是七八年前买的，也是崭新的。 ②我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸，爸爸与书是不能分离的一个整体啊！ 1．请给短文加一个恰当的题目。 2．认真读短文，你认为文章是按什么顺序记叙的？ ________________________________________________________________________ 3．将短文分成三部分，再分别概括三部分的主要内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．文中画“________”的两个句子是本文首尾呼应的句子，读一读并抄下来。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．本文具体从哪几个方面突出爸爸对书的爱好？ _____________________________________________________________