写人要抓住特点 公开课课件.pptx

第三单元写作 ;一; 他长得可真胖！脸上堆满了肥肉，眼睛被肥肉挤得只剩了条缝，耳朵像大蒲扇似的扇动着，鼻子上翘，不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的，衣服都包不住啦！ ;; 例如：肖像描写不成功的例子：他身材不高也不矮，满头的黑发，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游鞋——他就是我的同桌。; 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用 “细写公式”修改。）; 重视细节描写， 增加真实性和感染力。 ;写作指导; 我慢慢地把身体移过去，小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到它，接着又移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，在那里踩到另一个落脚点······ 《走一步，再走一步》; 她认真地擦桌子 她拿起桌角的抹布，蹲在水盆旁，用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠成方形，用手按住一边，慢慢从左移到右。她弓着身，低下头，那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。;比较两段文字; 我看到挑山工挑着沉重的水泥砖，非常吃力的走着，汗水从他背上流下来，我感动的流出了眼泪。; 范文展示： 一个佝偻的背影，缓缓向前爬行。黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸，阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁，那弯弯的脊梁骨，似沟壑，那么气势磅礴，那么雄伟壮观。粗糙的皮肤，与扁担亲密接触，原来比皮肤还粗糙的扁担，被磨得光滑如玉。 从日出到日落，他的肩上担的是什么？是辛酸，是责任，是希望……;三;写作指导;我最想依靠的就是你;个性