保护有益的小动物(改).ppt

小鸟被网住了 鸟儿失去了自由 麻雀即将成为人们的美餐 蜻蜓的翅膀折断了 青蛙的生命消失了 面对这么多伤害动物、破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？ 护林员从森林中着火后的大树上，救下了三只小鸟。 护林员给小鸟在树上造了小木屋。 李阿姨捡到一只断腿的喜鹊，她给它的伤口消毒、上药、固定，为它建了一个纸房子，还买小虫子给喜鹊吃，一个月后喜鹊伤好了，全家把它送到百花山上，喜鹊飞回了大自然。 有人偷偷猎杀了藏羚羊，他们用藏羚羊的绒毛去织披肩，再卖披肩去赚钱。 保护藏羚羊协会的志愿者叔叔们为了保护藏羚羊，日夜守卫在大雪山上。 王奶奶买小鱼喂湖中野鸭。 小学生捐钱，在湖中为野鸭建造几座漂亮的小房子。 在高速公路上，为了保护动物，许多汽车都停下来让动物先过马路。 让我们一起来保护小动物 一、我们做到不捕捉、不伤害有益的小动物，对伤害的行为要进行劝阻。 二、我们不要吃野生动物。 三、多种花草树木，给动物一个美丽的家园。 四、我们可以动手写上一块木牌：请爱护动物！ 五、设计一些保护动物的宣传标语。 倡议 保护有益动物 做环保小卫士 献出我们的爱心 植树造林，为小鸟营造舒适的家 动物多可爱，一起保护它 宣传保护动物的益处 ， 我们也能出一分力 把猫头鹰放回树林 人们救治受伤的鸟儿。 保护动物拍手歌 　 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，鸽子远方把信送。 你拍三，我拍三，青蛙长舌卷害虫。 你拍四，我拍四，燕子空中含虫飞。 　 你拍五，我拍五，蜜蜂花中采蜜忙。 你拍六，我拍六，蜻蜓水中捉蚊子。 　 你拍七，我拍七，七星瓢虫吃蚜虫。 你拍八，我拍八，蜘蛛网中把虫捉。 　 你拍九，我拍九，大小动物都有家。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 课外延伸 每年4月至5月初期是全国“爱鸟”周，让我们携起手来，保护有益动物，共创绿色家园；让我们争当环保小卫士，为美丽的地球妈妈贡献一份力量。孩子们，老师最后有一句话要送给你们：保护动物，人人有责！ 布置作业 1、画一画有益的小动物 2、写一写自己喜欢的小动物的样子 3、做一做宣传保护有益的小动物的标语牌 * · 熊猫 北极熊 壁虎 蜜蜂 小狗 猫头鹰 老鹰 丹顶鹤 豹子 海豚 企鹅 小猫 七 星 瓢 虫 蜘蛛 穿山甲 蜻蜓 蝴蝶 当我们和别人交谈时，要注意哪几点？ 考考你： 我会说 ◆我喜欢_____、_____和_______。 ◆_____、_____、______我都喜欢。 ◆____我喜欢，_____我喜欢，____我也喜欢。 我喜欢_____，也喜欢_____，但我最喜欢的 动物还是_______。因为_______。 八字须，往上翘， 说话好象娃娃叫， 只洗脸，不梳头， 夜行不用灯光照。 （打一动物名） 头戴红帽子,身披五彩衣, 从来不唱戏,喜欢吊嗓子. （打一动物） 谜语连连看 像个游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。 (青蛙) 脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。 (猫头鹰) 请小朋友们认真看，画面上的这些动物，哪些对人类有害，哪些对人类有帮助？ 说一说： 我是啄木鸟，我能吃树干里的害虫 。 我是 ，我能 。 除了这些，你们知道哪些是有益的小动物？ 我会说 ◆我特别想和______交朋友，因为____________。 我特别想和青 蛙交朋友，因为青蛙能捕捉田里的害虫，保护庄稼。 在你们生活中，有没有伤害有益的小动物的事？ 猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。 有人在自由市场卖国家保护的飞禽——禾香雀。 有人为了钱，拿大网抓了许多吃害虫的小麻雀。 人类砍伐森林