中班级家长会选编.ppt

英一班家长会;英一班班级家长会内容：;孩子点评;需要努力噢！ 有三分之一不能自己背书包来园或离园;不会主动与家长说再见; 心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力 的培养就显得特别困难。 我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子背书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。;注： 孩子有问题， 请从家长身上找原因。 ;我承诺：;案例分享;2014年春季家园活动;3月份：中班组（花花世界）欢乐派对，邀请家长参与。 ;特别选定和花朵有关的主题！大家发挥创意一件花衬衫、小花裙、戴花帽、造型花貌或穿有带花的衣服，或是手工的花圈、花环、花冠等等，让我们一起期待特殊的花朵造型装扮！非常可爱噢~~ ;招聘体能爸爸和故事妈妈上岗，欢迎家长从2月——7月来园参与，给予孩子一份珍贵的回忆，收获一份父母的自豪。;4月份：家长开放日：亲子运动会 ;家长沙龙活动2场，每场限请50人，园长亲自开课，请当场报名，先到先得。 阅读习惯：读书与学习能力有着密切的关系，越是喜欢读书的孩子，其学习能力越强。 如何让孩子真正赢在起跑线;5月份：六一文艺汇演;6月份：毕业典礼 ;以下图片，请家长认真看，您从中看到了什么，您还希望您的孩子这样成长吗……;?中国的家长望子成龙心切，他们更重视学业的倾向，认为给孩子一个良好的学业开端是幼儿园重要的任务，而美国的家庭则将培养孩子独立性和自主能力放在一个重要的任务。;5S家庭评比活动;物品分类和存放;5招培养孩子生活好习惯的方法;2、常整顿 　　首先决定物品的“名”及“家”，以致能在短时间内取得或放好物品，提高效率。 　　好处：做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有“名”及“家”，用完放回原处。 　　实行方法：“五常法”让小朋友学习一个分类的概念，每件物品都有个家，并贴上卷标，让小朋友自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标，而玩具放在胶盒内，鞋子则放在鞋架内，让小朋友在30秒内找到对象.;3、常清洁 　　小朋友要保持个人清洁，也有责任去负责保持清洁。使其树立“我不会使东西变脏”，而且“我会马上清理东西”的观念。 　　好处：每天清洁身体及衣服，保持健康卫生的生活习惯。 　　实行方法： （1）父母可将镜子挂在适合孩子的高度上，便于他们每天检查自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐。（2）父母安排孩子分担力所能及的家务，如：餐前摆放餐具，餐后收拾餐具及桌椅、定时收拾书桌等。（3）为孩子制定一个清洁责任区，挂上他的照片和清洁要求。定期和孩子一起检查清洁度，并给予表扬。 ?;洗手图：张贴在孩子可看到的墙面（洗手盆），让孩子真正学会洗手;抹布标签用颜色来区分，颜色用广告纸粘。;5、常自律 　　持续地、自律地执行上述“四常”，养成遵守规章制度的习惯。当父母了解到小朋友的长处与短处，再按情况做出适当的奖赏，让小朋友从他律(以成人的赞赏作为标准)、纪律，发展成为自律。 　　好处：做个自尊感强的孩子，懂得自我管理生活。 　　;实行方法： （1）父母与孩子一起讨论每天要做的事情，制定一周要做的“工作清单”，孩子可每天观看工作清单，学习“今天的事今天做”。如“睡前五常法”：睡觉前检查收拾物品、准备明天要用的物品、和家长说晚安、父母和孩子在一起调校闹钟，让孩子学习自己起床等。（2）父母利用图片向孩子简单地介绍五常法，鼓励儿童在日常生活中实行五常法，如，当孩子做到“常清洁”时，可以得到一个贴纸，所得贴纸达到一定数量时可以实现孩子一个愿望。??(3)鼓励幼儿做个礼貌小天使，如接待客人、接听电话、介绍自己和家人等。 ;贵人：自己管理自己的人 贱人：被别人管理的人 相信家长都不愿意自己的孩子被别人管理，那就从明天开始5S行动吧，期待您们交上一份精彩的5S家庭手册！！！;大喜讯，大喜讯，幼儿园微信公众已开通，届时欢迎家长登录查看。 ;谢谢观赏！