人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案.doc
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回顾·拓展五
一、看拼音,写词语。
juān zèng dàn shēng lǐng yù fēn xī
( 捐 赠 ) ( 诞 生 ) ( 领 域 ) ( 分 析 )
wán qiáng qīn shí fá lì yǐn tuì
( 顽 强 ) ( 侵 蚀 ) ( 乏 力 ) ( 隐 退 )
lǐ chéng bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chéng xiào
( 里 程 碑 ) ( 逆 时 针 ) ( 卓 有 成 效 )
sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù
( 司 空 见 惯 ) ( 见 微 知 著 )
二、划去括号中不恰当的读音或字。
糊( hú hù )弄 瑰( guī guì )丽 曲( qū qǔ)线
流传( chuán zhuàn ) 岁月流转( zhuǎn zhuàn )
提( 练 炼 ) 神( 秘 密 ) ( 振 震 )奋 ( 魄 魂 )力
震( 憾 撼 ) ( 治 冶 )炼 ( 尝 常 )试 ( 容 荣 )誉
三、给带点词换个意思相近的词语。
1、玛丽居里走上科学院的讲台,全场立即肃然无声( 鸦雀无声 )。
2、居里夫人的美名( 美誉 ),从她发现镭那一刻起就流传于世( 举世闻名 )。
3、谢皮罗教授敏锐( 敏感 )地注意到了水流漩涡的方向问题。
4、尽管遭受了无数失败,付出了惨重( 沉重 )代价,坚定( 坚毅 )而执着的炎黄子孙却始终没有放弃( 抛弃 )飞离地球的努力。
四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。
1、在学习和工作中,我们总会碰到这样那样的困难,只有那些敢于(迎难而上)、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。
2、一个班级就是一个集体,要把集体的事办好,必须做到(集思广益)、( 群策群力)。
3、王叔叔早已是厂里的业务骨干,但他从没有停止过钻研,总是(精益求精),一次次对自己提出更高的要求。
4、在学习中,我们不仅要认真听讲,还要积极思考,做到(举一反三),那才算真正掌握了一项知识。
5、班队课上,同学们就“去哪里郊游”这个问题(各抒己见),王晓刚( 独出心裁),提议把郊游改成去社区义务劳动,得到了大家的响应。
6、科学是讲究严谨性的,做实验、测数据、写报告,都必须做到(实事求是),来不得半点虚假。
五、阅读回顾。
通过对本组四篇课文的阅读,我初步知道了什么是科学精神。在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样献身科学,淡泊名利,坚定、刚毅、有远大、执着的追求;就是像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍;就是像科学家谢皮罗、波义耳等人那样善于观察、不断解决疑问,锲而不舍地追根求源;就是像怀特森先生要求的那样要具有独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神。
六、收集格言警句。
有关科学精神的成语、格言或警句。
成语:
兢兢业业 一丝不苟 实事求是 精益求精
格言警句:
科学是老老实实的学问,来不得半点虚假,需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 ——牛顿科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。 ——达尔文 科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 ——布鲁诺 科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫
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