人教版六年级下册回顾拓展五作业本答案.doc

回顾·拓展五 一、看拼音，写词语。 juān zèng dàn shēng lǐng yù fēn xī （ 捐 赠 ） （ 诞 生 ） （ 领 域 ） （ 分 析 ） wán qiáng qīn shí fá lì yǐn tuì （ 顽 强 ） （ 侵 蚀 ） （ 乏 力 ） （ 隐 退 ） lǐ chéng bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chéng xiào （ 里 程 碑 ） （ 逆 时 针 ） （ 卓 有 成 效 ） sī kōng jiàn guàn jiàn wēi zhī zhù （ 司 空 见 惯 ） （ 见 微 知 著 ） 二、划去括号中不恰当的读音或字。 糊（ hú hù ）弄 瑰（ guī guì ）丽 曲（ qū qǔ）线 流传（ chuán zhuàn ） 岁月流转（ zhuǎn zhuàn ） 提（ 练 炼 ） 神（ 秘 密 ） （ 振 震 ）奋 （ 魄 魂 ）力 震（ 憾 撼 ） （ 治 冶 ）炼 （ 尝 常 ）试 （ 容 荣 ）誉 三、给带点词换个意思相近的词语。 1、玛丽居里走上科学院的讲台，全场立即肃然无声（ 鸦雀无声 ）。 2、居里夫人的美名（ 美誉 ），从她发现镭那一刻起就流传于世（ 举世闻名 ）。 3、谢皮罗教授敏锐（ 敏感 ）地注意到了水流漩涡的方向问题。 4、尽管遭受了无数失败，付出了惨重（ 沉重 ）代价，坚定（ 坚毅 ）而执着的炎黄子孙却始终没有放弃（ 抛弃 ）飞离地球的努力。 四、从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。 1、在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。 2、一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（ 群策群力）。 3、王叔叔早已是厂里的业务骨干，但他从没有停止过钻研，总是（精益求精），一次次对自己提出更高的要求。 4、在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（举一反三），那才算真正掌握了一项知识。 5、班队课上，同学们就“去哪里郊游”这个问题（各抒己见），王晓刚（ 独出心裁），提议把郊游改成去社区义务劳动，得到了大家的响应。 6、科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（实事求是），来不得半点虚假。 五、阅读回顾。 通过对本组四篇课文的阅读，我初步知道了什么是科学精神。在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样献身科学，淡泊名利，坚定、刚毅、有远大、执着的追求；就是像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍；就是像科学家谢皮罗、波义耳等人那样善于观察、不断解决疑问，锲而不舍地追根求源；就是像怀特森先生要求的那样要具有独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神。 六、收集格言警句。 有关科学精神的成语、格言或警句。 成语： 兢兢业业 一丝不苟 实事求是 精益求精 格言警句： 科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。 ——郭沫若简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 ——牛顿科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 ——达尔文 科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 ——布鲁诺 科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫