我也想送你一辆新车2.ppt

“我也会送你一辆新车”;　　“先生，这是你的车吗？” 　　“我哥哥送给我的圣诞礼物。” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” 　 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” “你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。”;　　“先生，这是你的车吗？” 　　“我哥哥送给我的圣诞礼物。” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” 　 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” “你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。”;　　“先生，这是你的车吗？” 　　“我哥哥送给我的圣诞礼物。” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” 　 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” “你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。”;　　“先生，这是你的车吗？” 　　“我哥哥送给我的圣诞礼物。” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” 　 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” “你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。”;　 “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　 “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望我将来也能像你哥哥那样。”;　　小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！; 保罗原以为______________，但是 没想到 ____________。; 保罗打量着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”　　“当然，我非常愿意。”;　　“先生，这是你的车吗？” 　　“我哥哥送给我的圣诞礼物。” “你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……” 　 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” “你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。”; 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”　　保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，但他又想错了。　　　　; “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。” ; “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。” ; “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看/圣诞节商店橱窗里/那些好东西了。” ; “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。” ; “弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西了。” ; 保罗原以为______________，但是没想到 ____________。;;;课后练习： 1. 抄写本课生字和新词（课文后生字表和词语表） 2．根据下面的提示，将保罗两次误解小男孩的内容写下来 保罗原以为 ， 但是没想到 。 3.保罗和小男孩兄弟俩一起度过了一个难忘的夜晚，请你仔细观察图，说说在这个 夜晚，保罗都为兄弟俩做了什么，然后把三幅图的内容连成一段话。 要求：1）表达要紧扣图意，并用合适的连接词将三幅图的内容连贯起来。 2）做到语句通顺，不写错别字，标点正确，100字左右。