探究影响鼠妇分布的环境因素.ppt

Yansir 生物教师 晋江市季延初级中学 探索影响鼠妇分布的环境因素 （教材P28-29） 北师大版生物学七年级上册 1、说出实验法研究的一般步骤； 2、尝试设计简单的实验研究影响生物分布的环境因素。 学习目标 1发现并提出问题 2 收集与问题相关的信息 3作出假设 4 设计实验方案 5 实施实验并记录 6 分析实验现象 7得出结论 实验法的一般步骤 变量： 对照实验： 研究的条件 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除 了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫 作对照实验。 关于生物学实验的几点说明 对照实验 实验设计的原则 对照原则： 通过设置对照组和实验组，用对比的方法进行研究。 单一变量原则： 设置的对照组和实验组间，除所研究的“影响 因素”不同外，其他所有条件（包括装置、 试剂、环境条件等）均要相同。 平行重复原则： 相同的实验同时或重复做几次。此原则一般在实验结果为“量化”指标时遵循。 （目的：排除其他无关因素的干扰。） （目的：减小实验误差，避免偶然性。） 活动：探究影响鼠妇分布的环境因素 根据上述现象，你提出的问题是 。 鼠妇 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常 常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物 在爬动，这就是鼠妇，俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴 暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。 1 、发现并提出问题 光会影响鼠妇的分布吗？ 2 、作出假设 作出假设的依据是： 。 在比较阴暗的地方看到了鼠妇， 。 而在明亮的地方没有看到 假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的分布。 黑纸板 湿土 实验装置图 铁盘 玻璃板 材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸 盒），黑纸板，玻璃板，秒表。 设置对照： 在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧 盖上 ，另一侧盖上 。这样在盘内 就形成了 和 两种环境。 实验变量是什么？ 光 黑纸板 玻璃板 阴暗 明亮 3 、设计实验方案 4 、实施实验并记录 方法步骤： 1、在实验装置两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。 2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次， 将统计的结果填写在表格中。 3、求出明亮处和阴暗处统计数据的平均值，进行数据比较。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 环境 时间（min） 5 、分析实施现象 某同学对上述实验重复进行了10次，结果如下： 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 5 2 2 1 2 2 3 1 2 0 阴暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 环境 时间（min） 数据处理： 1、计算出10次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值。 2、根据实验得出的数据，检验假设是否成立。 平均 2 8 实验结果： 。 明亮处鼠妇的数量少于阴暗处 6 、得出结论 得出结论： 。 。 鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的分布 7 、表达和交流 1、只用2只鼠妇做实验可以吗？ 不可以，只用2只鼠妇做实验结果偶然性大，误差大。 2、实验结果与原有假设或课本知识不一致时，怎么办？ 3、实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 对实验的设置和过程进行检查，在确保无误的情况下，多 做几次实验，若实验结果仍然与预期的结果或者课本知识 不一致，此时要坚持实事求是的态度，修改假设或对相关 知识提出质疑。 1、在探究“影响鼠妇分布的环境因素”实验中，以下几组 对照设置不合理的是 A．光照与黑暗 B．潮湿与干燥 C．光照与潮湿 D．有其他生物干扰与无其他生物干扰 C 2、“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，下列有关做法 正确的是 B A．放入鼠妇后可立即进行统计 B．实验中的变量是光照 C．实验中的变量是温度 D．实验所用的鼠妇数量应为1只 3、如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是 4、在“探究土壤的湿度对鼠妇分布的影响