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苏教版思想品德九年级第二课第二框“增强民族文化认同感”PPT(31页).ppt

发布:2017-05-17约6.25千字共42页下载文档
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辨析题:增强民族文化认同感,只要积极继承优秀的民族传统文化。 ①观点片面; ②增强民族文化认同感,要积极继承优秀的中华民族传统文化。 ③增强民族文化认同感,还要大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神;并随着时代的进步在实践中不断推进民族文化的创新和发展。 ④提高民族文化认同感,还需要正确对待外来文化。 D 1、奥运圣火成功登上珠峰,举国上下一片欢呼。这一爱国情感源于 ( ) A、对外来文化的认同 B、传统美德和民族精神 C、民族自豪感、责任心 D、对民族文化的认同 2、提高民族文化认同感,需要正确对待外来文化。对待外来文化的正确态度是( ) ①全盘肯定 ②有选择、有批判地借鉴和吸收 ③全盘否定 ④取其精华,去其糟粕 A、①④ B、③④ C、②④ D、①② C 3、增强民族文化认同感,就要 ( ) ①积极继承中华民族的一切传统文化 ②大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神 ③随着时代的进步,在实践中不断推进民族 文化的创新和发展 ④正确对待外来文化 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ B 4、今年5月9日,奥运圣火在广东惠州市传递。惠州的“民间艺术大师”叶阳星是舞麒麟的一把好手。他兴奋地说:“老话说‘百姓愁,麒麟走,天下和,麒麟舞’……麒麟是我们客家人的祥瑞之物,我们就用麒麟舞来为奥运加油,为中国叫好。”奥运火炬在中国内地的传递,将成为一次中国民族文化和传统文化的展示之旅。 上述材料主要体现教材中的哪些观点? ①中华文化历史悠久,源远流长,博大精深,是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分。 ②热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。 ③我们要积极继承优秀的民族传统文化,增强民族文化认同感。 ④中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神等。   我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统,注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分,同时积极吸收世界文化的优秀成果; 并在实践中不断创新。 建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化 考点34: 增强民族文化认同感的重要意义: (1)只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力。 (2)热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同是实现民族团结、国家统一的文化基础。 背诵 重点回顾 1、列举具有民族文化认同感的典型代表(三个)如: 、 、 。 2、列举具有高尚爱国情操的典型事例或名人名言。 3、请你说出实现民族团结和国家统一的文化基础 是 。 中国结 中国印 福娃 ○屈原:为救国救民而“上下求索”; ○范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;○岳飞:“精忠报国”; ○顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责”等 对民族文化的认同 4、怎样对待外来文化? 5、怎样建设具有中国特色的社会主义文化? 对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的,正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,取其精华,去其糟粕。 要继承和发扬中华民族的优秀文化传统,注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调。同时积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。 (一)精挑细选.理解生活(每题1分,共4分) 训练反馈 1、实现民族团结和国家统一的文化基础是( ) A、爱国主义 B、思想道德素质的提高 C、实行民族区域自治 D、对民族文化的认同 2、面对外来文化我们的态度是( ) A、全盘肯定外来文化 B、全盘否定外来文化 C、取其精华,去其糟粕 D、外来文化对我们无所谓 3、“中国结”具有( ) ①浓厚的民族文化渊源 ②广泛的认同基础 ③代表每个中国人的情感特征 ④浓厚的中华民族特征 A、③④ B、①②③④
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