浅谈如何培养幼儿良好的生活习惯许燕霞1.doc

浅谈如何培养幼儿良好的生活习惯 内容摘要：幼儿期是人的一生良好生活习惯形成的关键期。培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。俗话说：“五岁成习，六十亦然”，这句话虽然有点夸张，但也说明了幼儿期良好生活习惯的养成让幼儿受益终身，不良的生活习惯则给幼儿的未来埋下不堪设想的隐患。那么，如何培养幼儿良好的生活习惯，是每一位幼教工作者经常思考的问题。 关键词：不良生活习惯成因；养成良好生活习惯；家园共育 一、当前幼儿不良生活习惯表现及其成因。 （一）年轻父母太多的呵护和包办。数据显示：如今，大部分中国家庭都是独生子女，父母视孩子为掌上明珠。依据对我们幼儿园的调查：幼儿要父母穿脱衣服、叠被子、背着去幼儿园……没有一点生活自理能力，只想“人为我取”，不想“我为人用”。 （二）隔代抚养无极限的溺爱造成的。 当今，许多年轻的父母因为工作、生活等多种因素的影响，不能亲自带孩子，孩子的幼年期都是和祖父母一起度过，祖父母受时代、时空的影响，教育孩子方面不科学，遵循“孙儿不饿着、冻坏”为原则，对孙儿无极限宠爱，无原则满足孙儿的无理要求，穿脱衣服、喂饭，甚至上厕所脱裤子、提裤子等完全包揽，使幼儿养成了骄纵、懒惰的坏习惯。 （三）同伴间的不良影响。 有的孩子就爱模仿他人，对同伴的生活习惯辨不出对错，无意间就效仿了。我班有个孩子特喜欢吃衣服领子，我教育他时，他说看某个小朋友也在吃。