高考新课标人教版历史复习课时作业18 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 含解析.doc
课时作业18从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
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一、选择题
1．19世纪初期，欧文多次尝试创办财产公有、权利平等的示范公社；圣西门则相信，社会整体逐渐转变成为以协作为基础的新型社会是可能的；蒲鲁东设想的社会主义，没有政治权力，而是建立在以互利关系为基础的、小型合作社的协作之上。他们的共同目的是()
A．号召无产阶级夺取政权 B．以暴力手段消除社会不公
C．真正实现人民当家作主 D．化解资本主义制度的弊端
解析：本题主要考查空想社会主义。材料中三人对未来社会的设想均是针对资本主义制度的弊端，D项正确；空想社会主义者反对暴力革命，看不到无产阶级的历史使命，A、B两项错误；蒲鲁东设想的社会主义，没有政治权利，排除C项。故选D。
答案：D
2．英国学者戴维·麦克莱伦在《马克思传》提到：由于沙皇的审查官们感到《资本论》这本书如此“艰涩，而且几乎不能理解”，以至于得出结论说：“很少有人愿意读它，理解它的人就更少了”。他们在此犯了一个错误：俄文版比其他任何版本都卖得好，该书被热情地传来传去。据此我们可以得出()
A．俄国人特别喜欢《资本论》
B．书籍审查制度有利于先进思想的传播
C．马克思主义在俄国有着相当的社会基础
D．马克思认为俄国最有可能实现社会主义
解析：本题主要考查马克思主义的诞生，考查学生获取、解读信息的能力。材料“俄文版比其他任何版本都卖得好，该书被热情地传来传去”表明，马克思主义在俄国具有传播的社会基础，故C项正确。俄国人是否特别喜欢《资本论》、书籍审查制度的历史影响、马克思主义的具体观点在题干所给材料中均没有涉及，故A、B、D项错误。
答案：C
3．《巴黎公社公告》第44号向人们宣布：“你们是自己命运的主人。最近成立的代表机构在你们的支持下，将着手补救前政权造成的灾难：遭到破坏的工业，停顿下来的劳动，瘫痪的商业贸易，即将获得有力的推动。”这在本质上表明()
A．巴黎公社是劳动人民的政权
B．巴黎公社旨在恢复发展生产
C．巴黎公社获得劳动人民支持
D．巴黎公社是工商业代表机构
解析：材料主要反映了巴黎公社立即恢复发展生产以巩固新的无产阶级政权。这在本质上表明巴黎公社是为了维护广大劳动人民的利益，因此巴黎公社是劳动人民的政权。B项是现象，不是本质。
答案：A
4．(2016·廊坊市质检)二月革命后，临时政府继续进行帝国主义战争，不能为俄国人提供足够的食物，拒绝进行土地改革。在这种形势下，俄国革命的首要任务是()
A．退出帝国主义战争 B．实行土地制度改革
C．继续进行民主革命 D．全部政权归苏维埃
解析：本题考查俄国二月革命的有关内容。二月革命后，俄国出现了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，结合题干材料可知临时政府并不能保障俄国人民的基本权益，因此布尔什维克党提出夺取政权，满足人民的要求。答案为D。
答案：D
5．(2016·日照联考)“冬宫、大本营和邻近的各点已经包围起来……临时政府已被推翻。政权转到了彼得格勒工兵代表苏维埃革命委员会手里……”材料反映的历史事件()
A．推翻了俄国沙皇的专制统治
B．是资产阶级建立政权的第一次伟大尝试
C．宣告苏联进入社会主义社会
D．建立了世界上第一个苏维埃政权
解析：“临时政府已被推翻……苏维埃革命委员会手里”反映的历史事件是彼得格勒武装起义(十月革命)。A项是二月革命的成果，B项是巴黎公社的意义，C项是1936年苏联新宪法颁布的意义。
答案：D
6．(2016·泸州诊断)“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是()
A．开创了社会主义的道路
B．借鉴了资本主义的民主制度
C．实现了俄国国家的富强
D．否定了资本主义现代化模式
解析：解题关键是注意题干中提及的“世界历史的引领者”，主要侧重于强调其世界意义，主要指十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，开创了国际社会主义运动的新局面。所以，正确答案为A项。
答案：A
二、非选择题
7．阅读马克思、恩格斯关于19世纪中期革命斗争形势的论述：
材料一历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出：在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废弃资本主义的生产，经济革命证明了此点。自1848年以来，经济革命席卷了整个欧洲大陆，而在法国、奥地利、匈牙利、波兰和最近在俄罗斯，大工业第一次真正确立起来，又把德国变成一个第一流的真正工业国——一切都是在资本主义的基础上，所以，这个资本主义的基础，在1848年，还是很有发展能力的。
——恩格斯《法兰西阶级斗争》序言
材料二资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圆的，加利福尼