群眾性精神文明创建活动电子台账.doc
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2011年度雕庄中心小学群众性精神文明创建活动电子台账
作者:许笑阳 发布时间:2012-10-08 18:51 点击数:?792
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一、单位概况
二、年度文明创建计划
三、创建工作领导小组会议记录
四、师生思想道德主题教育
五、文明班组(班级)、文明个人评比表彰活动
六、校园文化建设
七、帮困助学
八、结对共建及志愿者行动
九、校务公开
十、校园安全及计划生育情况
十一、“道德讲坛”建设情况
十二、年度获奖
十三、年度文明单位创建工作总结
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一、单位概况
雕庄中心小学始建于1914年,最初由乡绅张春生创办,解放后改建成公办小学,至今已有近百年的历史。学校位于东南经济开发区(天宁区雕庄街道),占地18549平方米,建筑面积5131平方米,绿化面积为4421.83平方米。现有教学班24个,学生1152名,其中80%以上是外地孩子。教师59名,大专以上学历达90%,其中小学高级教师47人,占教师总数的80%;其中常州市学科带头人2人,市骨干教师8人,市教学能手和教坛新秀3人。
改革开放以来,学校建设得到当地政府的重视与支持,1998年雕庄乡政府出资易地新建,并把本乡六所小学全部撤并入雕庄中心小学,形成规模办学的格局,2005年8月学校正式由天宁区教育文体局管辖。学校在地方党委、政府的领导和上级教育行政部门的领导和关心下,全面实施素质教育,以落实新课程标准为重点,提升学校教育内涵,培养高素质学生群体;提升教师团队素养,促进教师专业发展;规范学校管理,积极探索适合学校发展的管理机制。近几年来,学校先后被命名为江苏省实验小学,省现代教育技术实验学校,省绿色学校,省少先队红旗大队,常州市文明单位,市教育科研基地,市依法治校先进学校,市爱国卫生先进单位,市少先队教育现代化学校,市示范家长学校和常州市体育特色学校。
二、年度文明创建计划
2010年文明创建规划
为积极推进学校精神文明建设进程,加快精神文明建设步伐,求真务实,努力营造良好、健康的校园文明环境和校园文化,将学校精神文明建设工作推上一个新台阶,特制订2010年创建计划如下:
一、指导思想
围绕区教育文体局2010年度工作精神和目标,结合学校新一轮发展要求和态势,在学校内积极开展精神文明建设各项工作,努力提高教职工的思想觉悟、业务水平、综合素养,让每一个学生健康快乐的成长为合格的社会小公民,努力提高学校的整体办学质量,办人民满意的教育。
二、年度创建工作目标和措施
1、加强组织领导,保证文明创建工作落实。
成立文明创建工作领导小组,制定、落实、检查文明创建各项工作的开展,充分发挥保障作用。
2、加强职业道德建设,积极推进文明创建工作。
进一步落实《雕庄中心小学管理手册》,以“品德高尚、善于合作、智慧多能、身心健康”这一教师发展目标为核心内容,带领全体教师努力践行胡锦涛总书记提出的“四个希望”:希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;希望广大教师勇于创新、奋发进取;希望广大教师淡泊名利、志存高远。组织开展观看影片、教师论坛、教师沙龙活动,不断提高教师师德修养,塑造新时期教师良好形象。
3、加强党风廉政建设,积极推进文明创建工作。
以加强反腐倡廉教育为抓手,进一步促进领导干部廉洁从政。严格执行“四大纪律、八项要求”和领导干部从政的各项规定,积极争创“五好”党支部,努力争当“五带头”党员,坚持从严治党、从严治政,立足教育,着眼防范。以推进廉政文化进学校为抓手,进一步形成良好风尚。班子成员、党员干部在新一轮精神文明建设中要起表率作用,要切实转变作风,树立服务师生、服务学校中心工作的思想,增强责任意识、大局意识和服务意识,进一步树立“求真务实、廉洁自律、积极进取”的良好形象。
4、加强校园文明建设进程,积极推进文明创建工作。
深入学习《公民道德建设实施纲要》,组织师生开展“五星级中队”和“星级辅导员”的评选活动,动员师生、发动师生、依靠师生,改变校园不文明的陋习,倡导和形成科学健康活泼文明的行为习惯。
积极开展形式多样的教工读书活动和学生社团活动,充实师生的校园文化和精神文化生活,让更多的师生在活动中受到教育,得到发展和提高,让学校的创建活动更有深度和实效。
5、加强与社区共建,积极推进文明创建工作。
充分利用社区资源,组织学生和教师参与社区活动、服务社区。充分利用社区资源、家长资源,开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的研究,让师生在活动中接受教育。
2010年度全体教职工将以饱满的热情投入到学校的文明创建工作中,努力争一流、出成绩。 填写人:陈建新
三、创建工作领导小组会议记录
时间 2010-1-4
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